Τα video των εργασιών, θα είναι διαθέσιμα μέσω του Youtube καναλιού της ΕΕΠΕΚ, από την Παρασκευή 17 Οκτωβρίου 2025 και ώρα 00:00 και για αρκετό χρονικό διάστημα μετά το πέρας του 11ου συνεδρίου.

1.       Η Καλλιέργεια της Ενεργούς Πολιτειότητας μέσω του Μαθήματος των Θρησκευτικών: χριστιανοπαιδαγωγική προσέγγιση για τη Βιωσιμότητα και τη Συμμετοχική Δημοκρατία ΣΤΑΥΡΟΥΛΑ ΕΠΙΜΕΝΙΔΟΥ

2.       Graphic diary και Λογοτεχνία: Το Ημερολόγιο της Άννας Φρανκ αλλιώς... ΚΥΡΙΑΚΗ ΣΕΒΕΝΤΕΚΙΔΟΥ, ΒΑΣΙΛΙΚΗ ΜΑΡΜΟΥΤΑ, ΠΑΠΟΥΤΣΗ ΑΙΚΑΤΕΡΙΝΗ

3.       Η ανυπακοή στην αρχαία ελληνική ποίηση και η διδακτική της αξία ΔΗΜΗΤΡΙΟΣ ΠΑΠΑΔΗΜΗΤΡΙΟΥ, Γρηγορίου Χαρίκλεια

4.       Σύγκλιση Αρχαίων Ελληνικών, Ιστορίας, Λατινικών και Αρχών Οικονομικής Θεωρίας στην έννοια της αυτάρκειας μέσω του πρωτογενούς τομέα ΜΑΡΙΑ ΧΑΣΙΩΤΗ, ΗΛΙΑΣ ΤΣΑΚΑΛΗΣ, ΕΙΡΗΝΗ ΚΑΡΒΕΛΗ

5.       Αποκρυπτογραφώντας Επιγραφές στην τάξη - Δημιουργική και Βιωματική Αξιοποίηση Εκπαιδευτικού Υλικού του Επιγραφικού Μουσείου ΜΑΡΙΚΑ ΔΟΥΖΙΝΑ, ΜΑΡΙΑ ΧΑΤΖΟΓΛΟΥ

6.       Διαφοροποιημένη διδασκαλία στο μάθημα των Αρχαίων Ελληνικών ΜΑΡΙΚΑ ΔΟΥΖΙΝΑ, ΧΡΗΣΤΟΣ ΠΑΡΑΣΚΕΥΑΣ

7.       Διδακτική της Ιστορίας: Από την πλήξη στον ενθουσιασμό και την ενεργή ενασχόληση ΝΙΚΟΛΑΟΣ ΚΟΥΤΣΟΛΙΑΣ

8.       Η αξιοποίηση της μαζικής κουλτούρας στη γλωσσική διδασκαλία: μια πρόταση για την καλλιέργεια της κριτικής γλωσσικής επίγνωσης ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΣ ΜΑΚΡΗΣ

9.       Αρχαία Γραμματεία και θεατροπαιδαγωγικές πρακτικές στην Εκπαίδευση: από τη θεωρία στη βιωματική προσέγγιση. ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΣ ΚΟΥΜΠΕΛΗΣ

10.    Βιομηχανική επανάσταση και παιδική εργασία: ένα project για τη Γ΄ Γυμνασίου ΕΥΑΓΓΕΛΙΑ ΖΑΡΑΒΕΛΑ

11.    Το δημοτικό τραγούδι εξυμνεί την ηρωική αντίσταση των γυναικών της Ηπείρου κατά την Επανάσταση του 1821 ΕΥΑΓΓΕΛΙΑ ΖΑΡΑΒΕΛΑ

12.    Πυρκαγιές στην Ηλεία και Αντιμετώπισή τους μέσω Συνεργασιών και Περιβαλλοντικών Δράσεων. Ένα πρότυπο βιωματικής περιβαλλοντικής εκπαίδευσης με βάση τη σχολική κοινότητα και τη συνεργασία ΣΟΦΙΑ ΓΙΑΝΝΟΥΛΗ

13.    Δημιουργική Γραφή και Διδασκαλία της Νεοελληνικής Γλώσσας ΣΟΦΙΑ ΓΙΑΝΝΟΥΛΗ

14.    Παίζοντας με τις διαλέκτους: Γλώσσα - Μητέρα ΠΑΝΑΓΙΩΤΑ ΣΟΥΡΙΔΗ

15.    The first American political texts and the creation of the USA. Contribution to the teaching of history and political thought. ΑΛΕΞΑΝΔΡΟΣ-ΝΕΚΤΑΡΙΟΣ ΒΑΣΙΛΕΙΟΥ-ΔΑΜΒΕΡΓΗΣ

16.    Η ανάλυση, απομόνωση και σύνθεση ως μέθοδος επιστημονικής σκέψης κατά τη διδασκαλία των μαθηματικών ΒΑΣΙΛΕΙΟΣ ΣΑΛΤΑΣ

17.    Προσομοίωση της Ροής Ρύπων μεταξύ Υδροφόρων Οριζόντων και Ποταμών: Διδακτική προσέγγιση εμπνευσμένη από τον Ασωπό ΕΛΕΥΘΕΡΝΑ ΚΑΤΕΡΙΝΑ ΜΠΑΣΗ

18.    Ένα Σύγχρονο Εκπαιδευτικό Εργαλείο Έρευνας και Επιστημονικής Εξοικείωσης ΒΑΣΙΛΙΚΗ ΓΑΚΗ

19.    Από τη Θεωρία Γνωστικού Φορτίου στην Πράξη: Εφαρμογή του Tracker για τη Διδασκαλία της Ευθύγραμμης Ομαλής Κίνησης ΔΕΣΠΟΙΝΑ ΠΡΑΒΙΤΑ, ΖΩΗ ΖΑΧΑΡΑΚΗ, ΑΝΝΑ ΚΟΥΜΑΡΑ, ΧΑΡΙΤΩΝ ΠΟΛΑΤΟΓΛΟΥ

20.    Η ένταξη ψηφιακών εργαλείων στην εξ αποστάσεως Διδασκαλία του μαθήματος Ξένης Γλώσσας. Ένα παράδειγμα από τη Διδασκαλία της Γερμανικής Γλώσσας σε αρχάριους μαθητές Δημοτικού ΑΡΙΕΤΤΑ ΧΑΡΜΑΝΤΑ, ΕΥΑΓΓΕΛΙΑ ΠΑΠΑΔΗΜΗΤΡΙΟΥ

21.    Meine Traumschule: η γερμανική γλώσσα σαν γέφυρα επικοινωνίας μέσω ενός έργου eTwinning ΞΑΝΘΗ ΤΣΑΠΑΡΑ

22.    The IB Programme in Greece: A Teaching Suggestion for IB English B SL ΜΑΡΙΑ ΔΡΑΚΟΠΟΥΛΟΥ

23.    Εξερευνώντας Πολιτισμούς μέσω Τεχνητής Νοημοσύνης: Ένα Ψηφιακό Ταξίδι Δημιουργικότητας, Συμπερίληψης και Συνεργασίας στα πλαίσια του eTwinning ΧΡΙΣΤΙΝΑ ΡΑΠΤΗ

24.    Ενισχύοντας τη διδασκαλία της Αγγλικής Γλώσσας με τη βοήθεια των Ανοικτών Πόρων: το παράδειγμα της Europeana ΕΛΕΝΗ ΤΣΑΓΓΑΡΗ

25.    Η διγλωσσία σε ένα πολυπολιτισμικό περιβάλλον ΧΡΥΣΟΒΑΛΑΝΤΟΥ ΚΑΠΕΤΑ

26.    Δημιουργώντας πολυγλωσσικά αφηγήματα: Το Kamishibai ως εργαλείο διαγλωσσικής προσέγγισης ΕΥΤΥΧΙΑ- ΣΟΦΙΑ ΔΑΜΑΣΚΟΥ, ΑΘΑΝΑΣΙΑ ΕΛΕΥΘΕΡΟΥΛΗ

27.    Εικαστικά σημειωματάρια και Επαυξημένη Πραγματικότητα στα αναλυτικά προγράμματα σπουδών. Εικαστική πράξη και Ιστορικός λόγος για την διδακτική των εικαστικών. Η περίπτωση του «Ανθρώπου του Βιτρουβίου», του Λεονάρντο ντα Βίντσι ΔΩΡΟΘΕΟΣ ΟΡΦΑΝΙΔΗΣ

28.    Η επίδραση της εξάσκησης με παιχνίδια οπτικής αντίληψης στην αντίληψη βάθους παιδιών ηλικίας 8-10 ετών στην πετοσφαίριση ΕΥΑΓΓΕΛΙΑ ΑΜΠΡΑΣΗ, ΕΛΕΝΗ ΖΕΤΟΥ

 

 

1.       Από τα Ιεροσόλυμα στο Σήμερα: Η Διαχρονική Ενότητα της Εκκλησίας. ΑΝΔΡΕΑΣ ΜΠΡΑΒΟΣ, ΒΑΣΙΛΙΚΗ ΜΑΤΙΑΚΗ

2.       Το Προπατορικό Αμάρτημα: Αλαζονεία, Ελευθερία – Ευθύνη και Συνέπειες ΒΑΣΙΛΙΚΗ ΚΑΡΑΓΕΩΡΓΗ

3.       Ο ρόλος της Εκκλησίας στην επικράτηση της ειρήνης και της δικαιοσύνης μέσα από την οπτική γωνία της ταινίας «The mission» ΜΑΡΙΑ ΓΕΩΡΓΑΚΗ

4.       Ο άνθρωπος ως κατ’ εικόνα και καθ’ ομοίωση Θεού δημιουργία. ΑΝΝΑ ΒΑΣΙΛΙΚΗ ΛΙΟΝΑΚΗ

5.       «Θεία συνάντηση σε ψηφιακό πεδίο: Η Σαμαρείτισσα (Ιω. 4,5–42) και ο Λόγος του Χριστού με Εργαλεία Web 2.0» ΓΕΩΡΓΙΟΣ ΠΑΠΑΤΣΙΡΟΣ

6.       Η αναζήτηση του Θεού, μια προσέγγιση του θέματος με μαθητές της Β΄Λυκείου ΑΙΚΑΤΕΡΙΝΗ ΤΣΑΡΣΙΤΑΛΙΔΟΥ

7.       Μαθαίνοντας την εν συναίσθηση με τον Χριστό στη Θεία Λειτουργία ΕΛΕΝΗ ΛΕΦΑΚΗ

8.       Ο σεβασμός μέσω της θρησκείας και του αθλητισμού ΓΕΩΡΓΙΟΣ ΜΑΣΤΡΟΓΙΑΝΝΟΠΟΥΛΟΣ

9.       Εγώ είμαι η Άμπελος η Αληθινή Η συμβολική διδασκαλία του Ιησού μέσα από την τέχνη ΜΑΡΙΑ ΧΡΙΣΤΑΚΟΥ

10.    Πέντε μουσουλμάνοι μαθητές στην τάξη μου ΑΛΕΞΙΟΣ ΠΟΛΥΔΩΡΟΣ

11.    Οι αξίες του σεβασμού και της αγάπης στον Χριστιανισμό ΧΡΥΣΟΥΛΑ ΡΟΥΣΣΟΥ

12.    Η Έννοια της Αγιότητας στην Ορθόδοξη Χριστιανική Παράδοση: Μια διδακτική προσέγγιση για την Α΄ Λυκείου ΝΙΚΟΛΙΤΣΑ ΜΠΟΥΣΙΟΥΤΗ

13.    «ΤΟ ΝΟΗΜΑ ΤΗΣ ΠΑΡΑΒΟΛΗΣ ΤΟΥ ΚΑΛΟΥ ΣΑΜΑΡΕΙΤΗ ΣΤΗ ΖΩΗ ΜΑΣ» ΝΕΚΤΑΡΊΑ ΜΥΛΩΝΑ

14.    «Οι σχέσεις των δύο φύλων στην σύγχρονη κοινωνία». ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ ΦΙΛΙΠΠΟΠΟΥΛΟΥ

15.    Εμείς και οι άλλοι. Ποιος είναι για εμάς ο άλλος; Η Παραβολή του Καλού Σαμαρείτη. ΛΕΜΟΝΙΑ ΡΑΦΑΗΛΙΔΟΥ

16.    Το είναι και το φαίνεσθαι στην Βίβλο: η παραβολή του Τελώνη και του Φαρισαίου. ΜΑΡΙΟΣ ΠΑΠΑΔΑΚΗΣ

17.    Ο Χριστός διδάσκει τη συγχώρεση και την αγάπη ΓΕΩΡΓΙΑ ΚΩΣΤΑ

18.    Περισσότερη δικαιοσύνη σε έναν ταραγμένο κόσμο: Εκπαιδευτικές προσεγγίσεις στο μήνυμα του Προφήτη Αμώς ΑΝΑΣΤΑΣΙΟΣ ΘΑΝΑΣΟΠΟΥΛΟΣ

19.    «Κατ’ εικόνα ποίου προτύπου-ειδώλου διαμορφώνουν οι νέοι τον χαρακτήρα τους;» ΒΑΣΙΛΕΙΟΣ ΣΚΟΥΝΟΣ

20.    Η παραβολή του Σπλαχνικού Πατέρα με τη χρήση AI εργαλείων ΧΡΗΣΤΟΣ ΚΑΤΣΟΥΡΑΣ

21.    Άρση στερεοτύπων και αποδοχή της διαφορετικότητας μέσω διδακτικού σεναρίου: «Βάζω ΓΚΟΛ …στις διακρίσεις». ΑΒΡΑΑΜ ΣΚΟΥΡΤΑΣ

22.    Η αξιοποίηση των ανθρωπιστικών θεμάτων στο μάθημα των θρησκευτικών: Η κοινωνική και θρησκευτική θέση κατά των εκτρώσεων ΕΛΙΣΑΒΕΤ ΚΑΤΣΙΚΑΝΤΑΜΗ

23.    Αλυσοδεμένες μορφές: Η γυναίκα στην τέχνη και τη λογοτεχνία ΜΑΓΔΑΛΗΝΗ ΓΡΕΝΤΖΙΟΥ, ΒΑΣΙΛΙΚΗ ΔΕΛΗΓΙΑΝΝΗ

24.    Η Χρήση Ψηφιακών Εργαλείων και η Συνεργατική Μάθηση στη Διδασκαλία του Ποιήματος "Αλεξανδρινοί Βασιλείς" του Κ.Π. Καβάφη: Καινοτόμες Διδακτικές Προσεγγίσεις και Εφαρμογές στο Λύκειο ΑΣΤΕΡΙΟΣ ΚΟΥΤΣΟΓΑΚΗΣ, ΒΑΣΙΛΙΚΗ ΠΑΠΑΓΙΑΝΝΗ, ΣΟΦΙΑ ΧΡΟΝΗ

25.    Από τα Κοινά και τις Συμπολιτείες στις Κοινοπολιτείες (μια προσέγγιση των πρόδρομων μορφών των σύγχρονων ομοσπονδιακών οργανώσεων) ΧΡΙΣΤΙΑΝΑ-ΑΡΤΕΜΙΣ ΡΟΖΑΚΗ, ΓΕΩΡΓΙΑ ΚΟΡΟΜΗΛΑ

26.    Το δίκαιο της πυγμής: Από τον Θουκυδίδη στη Μικρασιατική Καταστροφή ΒΑΣΙΛΙΚΗ ΚΟΝΤΟΓΕΩΡΓΑΚΟΥ, ΔΗΜΗΤΡΑ ΓΕΡΑΣΗ

27.    Συναντώντας Μικρασιάτες πρόσφυγες στην Ελλάδα του 20ού αιώνα ΜΑΡΙΑ ΛΙΑΚΟΥ, ΗΛΙΑΣ ΛΙΑΚΟΣ

28.    «Κωνσταντινούπολη, η Νέα Ρώμη: Η αρχή μιας νέας αυτοκρατορίας» ΒΑΣΙΛΙΚΗ ΔΕΛΗΓΙΑΝΝΗ, ΜΑΓΔΑΛΗΝΗ ΓΡΕΝΤΖΙΟΥ

29.    Διαθεματικό σενάριο: Δύο ηγέτες, ένα όραμα ΣΤΑΥΡΟΥΛΑ ΣΟΥΜΠΑΣΗ, ΜΑΡΙΑ ΠΟΥΛΟΥΤΙΔΟΥ

30.    ΡΗΤΟΡΙΚΗ ΜΙΣΟΥΣ ΔΗΜΗΤΡΑ ΚΑΜΑΡΑ

31.    Βασικά στοιχεία για την παρουσίαση ενός τόπου – το υποκείμενο και οι μορφές του με έμφαση στις απρόσωπες εκφράσεις και τις μορφές τους και στα απρόσωπα και στα προσωπικά ρήματα: μικροσενάριο τεσσάρων (4) διδακτικών ωρών στην πρώτη (1η) ενότητα της Νεοελληνικής Γλώσσας (Γλωσσικής Διδασκαλίας) Β Γυμνασίου σύμφωνα με την ομαδοσυνεργατική διδακτική μέθοδο και τον Εννοιολογικό Χάρτη ως διδακτικό εργαλείο ΠΕΤΡΟΣ ΜΟΣΧΟΒΙΤΗΣ

32.    Ζούμε με την οικογένεια - μιλάμε για την οικογένεια: Σενάριο τριών (3) διδακτικών ωρών στην δεύτερη (2η) ενότητα της Νεοελληνικής Γλώσσας (Γλωσσικής Διδασκαλίας) Β΄ Γυμνασίου σύμφωνα με την διδακτική μέθοδο της επεξεργασίας εννοιών και τον εννοιολογικό Χάρτη ως διδακτικό εργαλείο ΠΕΤΡΟΣ ΜΟΣΧΟΒΙΤΗΣ

33.    Διδασκαλία του ποιήματος «Κοντά σου» της Μαρίας Πολυδούρη με την αξιοποίηση ψηφιακών εργαλείων και εργαλείων Τ.Ν. ΕΛΕΥΘΕΡΙΑ ΣΙΑΠΑΝΙΔΟΥ

34.    "Ιούλιος Καίσαρ: Μία πρόταση διδασκαλίας της σαιξπηρικής τραγωδίας με τη χρήση εργαλείων της Τεχνητής Νοημοσύνης και τη αξιοποίηση της δημιουργικής γραφής" ΑΡΕΤΗ ΦΩΤΟΠΟΥΛΟΥ

35.    Τ4Ε: Του Γεφυριού της Άρτας ΠΑΝΑΓΙΩΤΗΣ ΛΑΖΑΡΙΔΗΣ

36.    Ζωή και τέχνη στο Βυζάντιο ΑΓΑΠΗ ΔΑΛΚΟΥ

37.    Φίλοι για πάντα – μιλάμε για τη φιλία: μικροσενάριο δύο (2) διδακτικών ωρών στην τρίτη (3η) ενότητα της Νεοελληνικής Γλώσσας (Γλωσσικής Διδασκαλίας) Β Γυμνασίου σύμφωνα με τη διδακτική μέθοδο της Επεξεργασίας Εννοιών και τον Εννοιολογικό Χάρτη ως διδακτικ ΠΕΤΡΟΣ ΜΟΣΧΟΒΙΤΗΣ

38.    Πόλεμος-ειρήνη: ένα εναλλακτικό σχέδιο μαθήματος με την χρήση τεχνητής νοημοσύνης ΕΥΑΓΓΕΛΙΑ ΜΑΓΓΙΡΑ

39.    «Καλλιπάτειρα: Από την αρχαιότητα στη σύγχρονη προβληματική του φύλου – Ένα διδακτικό σενάριο στα Αρχαία Ελληνικά της Γ’ Γυμνασίου» ΣΟΦΙΑ ΓΙΑΝΝΟΥΛΗ

40.    Συνδιδασκαλία στα ΕΠΑ.Λ. στο μάθημα των Ν. Ελληνικών της Α´ Τάξης, Ο Αλχημιστής: Το μυστικό της ευτυχίας του Π. Κοέλιο ΑΝΔΡΙΑΝΑ ΤΣΙΑΤΣΟΥ

41.    Έμφυλα στερεότυπα: «Σπάζοντας τα καλούπια» στο μάθημα της Νεοελληνικής Γλώσσας ΧΑΡΙΚΛΕΙΑ ΡΟΥΣΟΥΛΙΩΤΗ

42.    Οι πολλαπλές απεικονίσεις του body shaming στην ελληνική γλώσσα ΑΙΚΑΤΕΡΙΝΗ ΣΑΡΑΝΤΙΝΟΥ

43.    Πρόσφυγες στην Ελλάδα του Μεσοπολέμου - Μια διδακτική προσέγγιση με αξιοποίηση του διαδραστικού πίνακα ΚΥΡΙΑΚΗ ΞΗΡΟΥ

44.    Η Ζωή και το Έργο του Μεγάλου Αλεξάνδρου με τη χρήση AI εργαλείων ΧΡΗΣΤΟΣ ΚΑΤΣΟΥΡΑΣ

45.    Η Μικρασιατική καταστροφή μέσα από εφημερίδες, φωτογραφίες και έργα τέχνης: μια έρευνα των μαθητών ΑΡΧΟΝΤΟΥΛΑ ΝΙΚΟΛΑΟΥ

46.    Ιστορικές μνήμες και τόποι προσφύγων της Φλώρινας ΝΙΚΟΛΑΟΣ ΓΕΡΑΣΗΣ

47.    Πες το με ένα τραγούδι: Βιωματική μύηση στα μυστικά του έμμετρου ποιητικού λόγου με θέμα τις ανησυχίες των νέων στο μάθημα της Γλώσσας ΣΤΕΛΛΑ ΠΑΝΤΖΑΡΤΖΗ

48.    Επισκευή και κατασκευή πλακοστρώσεων και ψηφιδωτών. ΓΕΩΡΓΙΑ ΚΟΛΛΙΝΙΑΤΗ, ΠΟΛΥΤΙΜΗ ΘΕΟΔΩΡΙΔΟΥ

49.    Αλγεβρικές Παραστάσεις ΑΝΝΑ ΧΑΡΑΛΑΜΠΟΥΣ

50.    «Δημιουργώ με TinkerCAD® ένα Χριστουγεννιάτικο δέντρο για να στολίσω την τάξη μου» ΚΑΛΛΙΟΠΗ ΜΑΓΑΛΙΟΥ

51.    Αξιοσημείωτοι κύκλοι τριγώνου - Γεωμετρία Α΄ Λυκείου ΕΠΑΛ ΜΑΡΙΑ ΛΑΖΑΡΙΔΟΥ

52.    Escape room Μαθηματικών: «Αποδράστε με την Άλγεβρα!» Ένα σχέδιο διδασκαλίας για μαθητές Γ΄ Γυμνασίου ΔΗΜΗΤΡΑ ΤΖΑΦΕΡΗ

53.    Προσφέρω Πρώτες Βοήθειες – Βοηθάω τον συνάνθρωπο ΜΑΡΙΑ-ΒΑΣΙΛΙΚΗ ΜΑΝΤΕΛΛΟΥ

54.    Διδακτικό Σενάριο Βιολογίας: «Κύτταρο: η μονάδα της ζωής» Συνδυασμός εργαστηριακής και ψηφιακής μάθησης στην Α’ Γυμνασίου ΒΑΣΙΛΙΚΗ ΓΑΚΗ

55.    Τα συναισθήματα των ζώων ΜΑΡΙΑ ΠΟΥΛΟΥ

56.    Δημιουργία εικαστικών έργων – ηχοτοπίων εμπνευσμένων από ένα γαλλικό τραγούδι με ψηφιακά μέσα Καινοτόμος δράση στα πλαίσια των μαθημάτων της Γαλλικής Γλώσσας και των Εικαστικών της Γ’ Γυμνασίου ΠΑΝΑΓΙΩΤΗΣ ΠΡΙΣΤΟΥΡΗΣ, ΦΩΤΕΙΝΗ ΚΑΛΛΙΑΝΤΕΡΗ

57.    School Newspaper ΘΕΟΔΩΡΑ ΤΣΙΑΧΤΑ

58.    Act for Change! ΜΑΡΙΑ ΔΡΑΚΟΠΟΥΛΟΥ

59.    Ανακαλύπτοντας την Πολιτιστική Κληρονομιά της Θεσσαλονίκης ΜΑΓΔΑΛΗΝΗ ΤΣΙΟΝΚΗ

60.    Sounding confident: how to use intonation to make your point ΓΙΑΝΝΗΣ ΘΕΜΕΛΗΣ

61.    Unlocking Shakespeare: An inquiry-based approach to The Prologue of Romeo and Juliet ΘΕΟΔΩΡΑ ΓΚΟΝΤΑ

62.    Διδακτική πρόταση για τη Φωνητική της Αγγλικής: η προφορά της κατάληξης -ed στην ΣΤ' Δημοτικού ΓΙΑΝΝΗΣ ΘΕΜΕΛΗΣ

63.    Μιλώντας για τα χόμπι στα Γαλλικά: Ένα εκπαιδευτικό σενάριο με έμφαση στην επικοινωνία και τις ΤΠΕ ΘΕΟΔΩΡΑ ΤΟΛΗ

64.    Διδάσκοντας τις Φυσικές Επιστήμες στα Γαλλικά: Ένα εκπαιδευτικό σενάριο CLIL για τις Μετατροπές Ενέργειας ΘΕΟΔΩΡΑ ΤΟΛΗ

65.    "Exprimer ses émotions en français – Les sentiments dans la poésie et la vie quotidienne" (''Έκφραση συναισθημάτων στα γαλλικά – Τα συναισθήματα στην ποίηση και την καθημερινή ζωή'') ΜΑΡΙΑ ΑΝΑΣΤΑΣΑΚΗ

66.    Διαδραστικά Παιχνίδια Κίνησης: Μαθαίνοντας τις Βασικές Δεξιότητες ΠΟΛΥΧΡΟΝΗΣ ΜΠΟΥΡΔΑΝΙΩΤΗΣ

67.    Υποστηρίζω τη ζωή ΔΗΜΗΤΡΙΟΣ ΚΑΝΑΡΟΣ

68.    Ρίψη σφαίρας – προασκήσεις, με χρήση τεχνολογίας (στην αυλή ή στην αίθουσα πολλαπλών χρήσεων) ΣΩΤΗΡΙΟΣ ΓΟΥΣΟΠΟΥΛΟΣ

69.    Εκπαιδευτικό σενάριο για την προσχολική εκπαίδευση με τη μέθοδο των 5Ε «Μια φωτογραφία, …χίλιες λέξεις» ΑΙΚΑΤΕΡΙΝΗ ΜΥΛΩΝΑ, ΓΕΩΡΓΙΑ ΠΑΠΠΑ

 

 

1.       Εγχειρίδιο οδηγιών συγγραφής αστυνομικών ιστοριών: Καινοτόμες εκπαιδευτικές διαδρομές γραφής και φαντασίας ΕΥΑΓΓΕΛΙΑ ΚΟΡΑΝΤΖΗ, ΧΑΡΑΛΑΜΠΟΣ ΠΑΣΣΑΛΗΣ

2.       BioQuest: Όταν η Βιολογία γίνεται παιχνίδι ΠΗΝΕΛΟΠΗ ΧΑΡΑΛΑΜΠΙΔΟΥ

3.       Άλματα και g στο ηλιακό μας σύστημα ΙΩΑΝΝΗΣ ΜΑΝΟΥΣΑΚΗΣ

4.       Μαθαίνουμε Γερμανικά ανακαλύπτοντας την Αθήνα του Όθωνα με ψηφιακά μέσα ΧΡΗΣΤΟΣ ΤΣΑΚΙΡΙΔΗΣ, ΚΑΤΕΡΙΝΑ ΠΡΟΔΡΟΜΙΔΟΥ

5.       “The Piccasso project”, η ενσωμάτωση της τέχνης στην εκμάθηση της Αγγλικής ως ξένης γλώσσας ΕΙΣΣΑΒΕΤ ΚΟΤΣΩΝΗ

6.       Escape the Ordinary: Using AI-Powered Escape Rooms in the EFL Classroom. The case of “Passport to Education” ΕΙΡΗΝΗ ΓΙΑΝΝΙΤΣΗ

7.       Το Ελληνικό Φιλότιμο μέσα από τα μάτια του κ. Andreas Deffner ΚΑΤΕΡΙΝΑ ΠΡΟΔΡΟΜΙΔΟΥ

8.       Von Griechenland nach Deutschland: Ένα Ψηφιακό Λεξικό Γερμανικών Λέξεων με Ελληνικές Ρίζες ΚΑΤΕΡΙΝΑ ΠΡΟΔΡΟΜΙΔΟΥ

9.       «KUNTERBUNT: Μια διακρατική συνεργασία μέσω χρώματος, γλώσσας και δημιουργικότητας – Ενδυνάμωση της Γλωσσικής και Διαπολιτισμικής Εκπαίδευσης μέσω Ψηφιακών Εργαλείων» ΠΑΝΑΓΙΩΤΑ ΑΜΕΡΙΚΑΝΟΥ

10.    Wellbeing Explorers: A Journey of Self-Care ΕΥΘΥΜΙΑ ΑΙΚΑΤΕΡΙΝΗ ΚΟΪΤΑΝΙΔΟΥ

11.    Μικροί πολίτες σε δράση! "Από τη γειτονιά μας στη γειτονιά της Γης" ΣΩΤΗΡΙΑ ΚΡΕΜΜΥΔΑ, ΑΙΜΙΛΙΑ ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΑ ΚΡΕΜΜΥΔΑ

12.    i Feel The Need. The Need for Speed Διασχολική Προπονητική Εφαρμογή 6ο ΓΕ.Λ ΛΑΜΙΑΣ & 4ο Πειραματικό ΓΕ.Λ ΛΑΜΙΑΣ ΦΩΤΙΟΣ ΠΑΠΙΣΤΑΣ, Βασίλειος Πάντος

13.    Πρόγραμμα Αγωγής Υγείας:Τα 5 πρώτα λεπτά ΠΑΝΑΓΙΩΤΑ ΜΑΡΓΑΡΙΤΗ

 

 

1.       The interactive whiteboard in kindergarten: Methods of utilization and pedagogical benefits ΜΑΡΙΛΙΝΑ ΒΕΡΡΑ, ΑΝΤΩΝΙΑ ΜΗΤΣΟΠΟΥΛΟΥ

2.       Ενεργητική Ακρόαση και Διαχείριση Συμπεριφοράς στην Προσχολική Εκπαίδευση: Πρακτικές και Προκλήσεις των Νηπιαγωγών ΑΡΙΑΔΝΗ ΘΕΟΧΑΡΙΔΗ, ΣΟΦΙΑ-ΜΑΡΙΝΑ ΔΑΡΣΑΚΛΗ, ΧΑΡΙΚΛΕΙΑ ΜΑΥΡΟΦΡΥΔΟΥ, ΠΑΝΤΕΛΙΑ ΠΑΤΑΠΗ

3.       Σπάζοντας τον πάγο των στερεοτύπων: Από την είδηση στην εκπαιδευτική πράξη. Μια βιωματική παρέμβαση για την κριτική σκέψη και την ενσυναίσθηση ΕΙΡΗΝΗ ΨΑΡΡΑ

4.       Συν-ερευνώντας τον Αύλειο Χώρο του Νηπιαγωγείου: Εφαρμογές Συμμετοχικής Έρευνας, Διδακτικού Μοντέλου 5Ε και ΤΠΕ ΕΥΓΕΝΙΑ ΚΑΖΟΥΛΗ ΠΛΑΪΤΑΚΗ

5.       «Η ενίσχυση της υποκειμενικής ευημερίας μαθητών δημοτικού με και χωρίς αναπηρία ή/και ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες μέσω της παρέμβασης “Παγκάκι Φιλίας”» ΒΙΚΤΩΡΙΑ ΠΟΛΙΤΗ, ΚΑΦΕΝΙΑ ΜΠΟΤΣΟΓΛΟΥ

6.       Η αξιοποίηση του βιβλίου για την ολική προσέγγιση του μαθήματος της Νεοελληνικής Γλώσσας στο Δημοτικό : το παράδειγμα του προγράμματος “Καλλιεργούμε την αγάπη για το βιβλίο” ΚΑΤΕΡΙΝΑ ΠΑΠΟΥΤΣΗ, ΚΥΡΙΑΚΗ ΣΕΒΕΝΤΕΚΙΔΟΥ, ΒΑΣΙΛΙΚΗ ΜΑΡΜΟΥΤΑ

7.       Γνωριμία με τη ζωή και το έργο του Ισαάκ Νεύτωνα μέσω Θεατρικών Βιωματικών Δράσεων: μια Διεπιστημονική Προσέγγιση για την Πρωτοβάθμια εκπαίδευση ΕΥΑΝΘΙΑ ΣΤΕΦΑ, Μαρίνα Λάγουρη

8.       Ψηφιακή Ιθαγένεια και Επιχειρηματικότητα στο Δημοτικό: Παιδαγωγικές και Καινοτόμες Προσεγγίσεις ΑΙΚΑΤΕΡΙΝΗ ΠΑΤΣΙΔΗ

9.       Η Τοπική Ιστορία ως εργαλείο διδακτικής προσέγγισης της Εξόδου του Μεσολογγίου: Πρόταση εκπαιδευτικού σεναρίου για τη ΣΤ΄ Δημοτικού ΒΑΛΕΝΤΙΝΑ ΚΑΤΣΙΜΑΡΔΟΥ

10.    Διδάσκοντας δεκαδικούς αριθμούς μέσα από τη θεματική των νομισμάτων: μια διαφοροποιημένη και καινοτόμα μαθηματική προσέγγιση ΘΕΟΦΙΛΗ ΚΑΡΥΠΙΔΟΥ

11.    Ο ρόλος των εκπαιδευτικών στη δημιουργία υλικού με τη χρήση Τεχνητής Νοημοσύνης στο δημοτικό σχολείο ΒΑΣΙΛΕΙΟΣ ΗΛΙΑΣ

12.    Ο Σχολικός Κήπος ως Όχημα Περιβαλλοντικής Ευαισθητοποίησης, Βιωματικής Μάθησης και Υιοθέτησης Αειφορικού Τρόπου Ζωής στην Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση ΧΡΥΣΟΥΛΑ ΠΑΠΑΔΟΠΟΥΛΟΥ

13.    Συναισθηματική Αγωγή και Ψηφιακά Μέσα: Καινοτομίες για την Καλλιέργεια της Ενσυναίσθησης στο Δημοτικό Σχολείο ΑΡΙΣΤΟΒΟΥΛΟΣ ΡΑΧΙΩΤΗΣ

14.    Η μέθοδος Artful Thinking στην Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση: Ερμηνεύοντας τις Απόψεις των Εκπαιδευτικών ΛΙΑΝΑ ΣΤΥΛΙΑΝΟΥ

15.    Ρύπανση υδάτινων πόρων: Ένα Σχέδιο Περιβαλλοντικού Προγράμματος, βασισμένο στις αρχές της Βιωματικής Μάθησης, με χρήση εργαλείων Τεχνητής Νοημοσύνης ΝΙΚΟΛΑΟΣ ΚΟΝΤΟΜΑΝΩΛΗΣ

16.    Στάσεις των εκπαιδευτικών της πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης του νομού Σερρών απέναντι στις γεωγραφικές γλωσσικές ποικιλίες ΑΘΑΝΑΣΙΑ ΝΤΙΚΟΓΛΟΥ

17.    Ανθρωποκεντρική μάθηση με εικονικές προσωπικότητες: από τον αλγόριθμο στη διάδραση ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΣ ΚΑΛΕΜΗΣ

 

 

 

1.       “Μικροί εξερευνητές στον κόσμο των εντόμων” ΜΑΡΙΑ ΠΡΑΝΤΖΟΥ

2.       Τα λουλούδια στην τέχνη ΣΟΦΙΑ ΕΛΙΣΣΑΒΕΤ ΠΑΝΑΓΙΩΤΙΔΟΥ

3.       Οι μαγικοί βοηθοί της φύσης ΣΟΦΙΑ ΕΛΙΣΣΑΒΕΤ ΠΑΝΑΓΙΩΤΙΔΟΥ

4.       «Τα ζώα που ζουν κοντά στον άνθρωπο» ΕΥΑΓΓΕΛΙΑ ΠΑΝΤΑΖΗ

5.       Τα δικαιώματα των παιδιών για μαθητές Νηπιαγωγείου ΔΕΣΠΟΙΝΑ ΣΥΝΑΡΙΔΟΥ

6.       Μαθαίνοντας πρόσθεση με τα πολικά ζώα ΑΘΗΝΑ ΠΑΠΑΔΟΠΟΥΛΟΥ

7.       Η ειρήνη μέσα από τις τέχνες ΣΟΦΙΑ ΚΑΛΟΓΕΡΟΠΟΥΛΟΥ

8.       "Η Μπουγάδα της Φιλίας" ΜΑΡΙΑ ΓΟΥΡΓΙΩΤΗ

9.       Εκπαιδευτικό Σενάριο για τη διδασκαλία των ποταμών της Ελλάδας σε μαθητές-τριες της Ε τάξης ΜΑΓΔΑΛΗΝΗ ΠΑΠΑΖΟΓΛΟΥ, ΕΥΘΥΜΙΟΣ ΠΡΕΒΕΝΤΑΣ, ΘΕΟΔΩΡΑ ΠΑΠΑΖΟΓΛΟΥ

10.    Εκπαιδευτικό Σενάριο για τη διδασκαλία των νησιωτικών συμπλεγμάτων και νησιών της Ελλάδας σε μαθητές-τριες της Ε τάξης ΜΑΓΔΑΛΗΝΗ ΠΑΠΑΖΟΓΛΟΥ, ΕΥΘΥΜΙΟΣ ΠΡΕΒΕΝΤΑΣ

11.    Ανακαλύπτοντας τον Ήχο: Μια διδακτική πρόταση μέσω κατασκευής συσκευών ενίσχυσης ήχου ΕΛΕΝΗ ΠΑΠΑΔΟΠΟΥΛΟΥ, ΕΥΜΟΡΦΙΑ ΜΑΝΟΥΗΛΙΔΟΥ, ΣΤΑΥΡΟΣ ΓΙΑΚΟΥΜΗΣ

12.    Η αξιοποίηση του παραμυθιού «Το θαυμαστό ταξίδι του Μανώλη Χοργκάκη» σε ένα εξάωρο διδακτικό σενάριο, στο πλαίσιο της δημιουργικής αφήγησης ΧΡΙΣΤΙΝΑ ΜΠΑΚΟΥΛΑ, ΗΛΙΑΣ ΤΣΑΚΑΛΗΣ

13.    Μια ρομποτική διαδρομή στο σκοτάδι: Η Μαρία και το φως ΙΩΑΝΝΗΣ ΞΑΓΟΡΑΡΑΚΗΣ, ΠΕΡΣΕΦΟΝΗ ΒΕΝΕΡΗ

14.    Δίρφη, το πανέμορφο βουνό της Εύβοιας ΖΩΗ ΠΟΛΥΧΡΟΝΟΥ

15.    Φιλία, Διαδικτυακή Φιλία και Κίνδυνοι ΠΑΝΑΓΙΩΤΗΣ ΤΣΑΓΚΑΝΕΛΙΑΣ

16.    "Μία νέα πρωτεύουσα, η Κωνσταντινούπολη" ΒΑΪΑ ΣΤΑΥΡΙΔΟΥ

17.    Η αναγκαιότητα ανάπτυξης διδακτικής παρέμβασης με θέμα την ελληνική οικογένεια σε μαθητές Ρομά - Διαπολιτισμική Προσέγγιση ΑΛΕΞΙΑ ΚΑΛΠΑΚΟΥ

18.    Εκπαιδεύοντας τους μαθητές να εκφράζουν Ευγνωμοσύνη: Μια Διδακτική Πρόταση για το μάθημα των Θρησκευτικών Ε' Δημοτικού ΑΔΑΜΑΝΤΙΑ ΣΑΡΡΗ

19.    Εκπαιδευτικό Σενάριο: Γίνε Ήρωας του Πλανήτη: Μαθαίνουμε και Δρούμε για την Κλιματική Αλλαγή. ΕΥΡΙΔΙΚΗ ΜΠΙΤΖΑ

20.    Θρησκεία και Επιστήμη: Δύο κόσμοι σε αντίλογο ή σε διάλογο; ΓΕΩΡΓΙΑ ΜΑΣΤΡΟΚΟΥΚΟΥ

21.    «Η Πόλις εάλω!», ένα εκπαιδευτικό σενάριο με τη χρήση ΤΠΕ και Τεχνητής Νοημοσύνης ΒΑΣΙΛΕΙΟΣ ΗΛΙΑΣ

22.    "Τα λόγια ταξιδεύουν και μεταφέρονται" ΜΑΡΙΑ ΓΚΟΥΣΚΟΥ

23.    Διδασκαλία της έννοιας του μαγνητισμού στη Στ΄ Δημοτικού με αξιοποίηση ΤΠΕ και διαφοροποιημένης διδασκαλίας Μια παιδοκεντρική προσέγγιση ΙΩΑΝΝΗΣ ΤΑΝΑΝΑΚΗΣ

24.    Διαθεματική και διαφοροποιημένη προσέγγιση της Γεωγραφίας στην Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση με αξιοποίηση των ΤΠΕ Μία εφαρμογή στη Στ΄ Δημοτικού ΙΩΑΝΝΗΣ ΤΑΝΑΝΑΚΗΣ

25.    Ενσωματώνοντας τη Δημιουργικότητα και τη Μουσική στην Επανάληψη της Μυθολογίας: Διδακτική Παρέμβαση για τον Ηρακλή στη Γ’ Δημοτικού ΖΩΗ ΣΤΥΛΙΑΝΗ ΚΑΣΤΕΛΛΑΝΟΥ

26.    Καλλιεργώντας τον Σεβασμό στην Τάξη: Μια Καινοτόμος Διδακτική Παρέμβαση με τη χρήση των Genially και Canva ΖΩΗ ΣΤΥΛΙΑΝΗ ΚΑΣΤΕΛΛΑΝΟΥ

27.    Η Μαγική Αφαίρεση ΜΑΡΙΑΝΑ ΓΕΩΡΓΙΟΥ

28.    "Οι ακροβάτες της θάλασσας" ΔΗΜΗΤΡΑ ΠΑΠΑΔΗΜΗΤΡΟΠΟΥΛΟΥ

29.    Η Άλωση της Πόλης- Διδάσκοντας «από απόσταση» ΕΛΕΝΗ ΠΙΤΣΙΛΚΑ

 

 

1.       "Οι Global Travellers της Οικοσυμμαχίας" eTwinning project ΑΝΔΡΙΑΝΑ ΚΑΣΒΙΚΗ, Μαργαρίτα Σαμουτιάν, ΜΑΡΙΑ ΜΑΝΤΕΛΟΥ, ΕΥΑΓΓΕΛΙΑ ΚΟΥΣΕΡΗ, ΜΑΡΙΑ ΛΙΑΠΗ, ΕΥΘΥΜΙΑ ΤΑΡΛΑ, ΜΑΡΙΑ ΒΑΣΙΛΟΠΟΥΛΟΥ,ΣΤΕΡΓΙΑΝΗ ΚΙΤΣΙΟΥΛΗ, ΓΕΩΡΓΙΑ ΣΤΑΜΑΤΙΟΥ, ΚΥΠΑΡΙΣΣΙΑ ΠΑΠΟΥΤΣΗ

2.       Ο Ραφτάκος των αριθμών και των μαθηματικών εννοιών ΙΙ: Όταν η Λογοτεχνία γίνεται Θέατρο για να διδάξει Μαθηματικά στον Όμιλο Μαθηματικής Λογοτεχνίας και Θέατρου για την Προσχολική Εκπαίδευση MAΡΙΑ ΤΖΙΩΛΗ, ΜΑΡΙΑ ΓΕΡΑΣΗ, ΓΕΩΡΓΙΑ ΠΑΠΑΔΟΠΟΥΛΟΥ

3.       Balancing Emotions: An 'Inside Out' Journey through Math and STEAM ΕΛΕΝΗ ΜΑΡΓΑΡΙΤΗ, ΠΑΝΑΓΙΩΤΑ ΝΤΑΛΙΟΥ

4.       «Στον Ολυμπο το ψηλό βουνό ,ζούσαν 12 θεοί με έναν αρχηγό» ΜΑΡΙΑ ΚΟΝΤΟΥ

5.       The Art Voice of Culture ΔΕΣΠΟΙΝΑ ΤΣΙΦΕΤΑΚΗ

6.       Καλλιέργεια της φιλαναγνωσίας και της συναισθηματικής ανθεκτικότητας ως μοχλός για την ομαλή μετάβαση από το νηπιαγωγείο στο δημοτικό ΕΛΠΙΔΑ ΜΑΡΙΑ ΚΕΦΑΛΑ

7.       Μαθησιακές Δυσκολίες στην Τάξη: Από την Πρόκληση στην Παρέμβαση ΜΑΡΙΑ ΘΕΟΔΩΡΑΚΟΥ, ΑΘΑΝΑΣΙΟΣ ΜΠΟΤΑΣ

8.       Ζωντανεύοντας το Βιβλίο της Ιστορίας: AR και Πολυτροπική Μάθηση στην Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση ΑΛΕΞΑΝΔΡΟΣ ΣΤΑΥΡΙΑΝΟΣ, ΣΑΒΒΑΣ ΚΙΟΤΤΟΥ

9.       Ασφαλής πλοήγηση στο διαδίκτυο στην εποχή της Τεχνητής Νοημοσύνης: Δράσεις για τον Ενεργό Πολίτη ΑΙΚΑΤΕΡΙΝΗ ΣΜΑΡΟΠΟΥΛΟΥ, ΧΡΙΣΤΙΝΑ ΣΜΑΡΟΠΟΥΛΟΥ

10.    Ενίσχυση της φιλαναγνωσίας με ψηφιακά μέσα: Σχεδιασμός και εφαρμογή ψηφιακού escape room σε Α΄ τάξη Δημοτικού Σχολείου ΙΩΑΝΝΑ ΧΑΛΕΠΑ

11.    Καινοτόμο Πρόγραμμα στο Μαθητικό Διαδικτυακό Ραδιόφωνο. Παραγωγή ραδιοφωνικών εκπομπών και podcasts. Συμμετοχές στον διαγωνισμό: <<Καν΄το ν΄ακουστεί 2025>>. ΔΗΜΗΤΡΑ ΖΑΒΡΑΚΑ

12.    "Olympic Games" e-Twinning project ΔΗΜΗΤΡΙΟΣ ΚΥΠΑΡΙΣΣΑΚΟΣ

13.   ΜΑΘΑΙΝΩ ΝΑ ΚΥΚΛΟΦΟΡΩ ΜΕ ΑΣΦΑΛΕΙΑ ΘΩΜΑΣ ΞΑΦΗΣ

 

1.       Η ενσωμάτωση της βιωματικής μάθησης και των ψηφιακών εργαλείων στην οικονομική εκπαίδευση: Ένα project-based μοντέλο διδασκαλίας για την ΠΕ80 ΕΥΤΥΧΙΑ ΔΟΞΑΚΗ

2.       Περιβαλλοντική Εκπαίδευση σε σχολεία Ευάλωτων Κοινωνικών Ομάδων ΒΑΣΙΛΙΚΗ ΧΑΤΖΗΠΛΗ

3.       Μαθαίνοντας Ιστορία με το Micro:bit στη Γ’ Δημοτικού ΔΗΜΗΤΡΙΟΣ ΜΑΣΤΟΡΟΔΗΜΟΣ, ΠΑΝΑΓΙΩΤΑ ΜΠΑΖΙΩΤΗ

4.       Ενεργοποιώντας τους Μαθητές ως Καινοτόμους Ερευνητές: Ο Σχεδιασμός για Όλους και η 3D Εκτύπωση ως Παιδαγωγικά Εργαλεία Συμπερίληψης ΕΛΕΝΗ ΑΝΘΟΥΛΗ

5.       Reframing Environmental Education: Ideas that Work in Secondary and Higher Education ΒΑΣΙΛΙΚΗ ΚΟΛΛΑΡΟΥ

 

 

 

1.       Δημοκρατία ΑΜΑΛΙΑ ΜΑΡΙΑ ΦΥΚΑ

2.       Μουσικές φόρμες ΑΝΝΑ ΚΑΡΑΝΙΚΟΛΑ, ΔΗΜΗΤΡΙΟΣ ΔΗΜΟΣΘΕΝΙΔΗΣ

3.       Προσεγγίζοντας τον κλασικισμό μέσα από τον Ύμνο στη χαρά του Μπετόβεν ΑΠΟΣΤΟΛΙΑ ΝΙΚΟΛΑΟΥ

4.       Δημιουργία εικονικής επιχείρησης με ψηφιακά εργαλεία στην Οικονομική Εκπαίδευση ΕΥΤΥΧΙΑ ΔΟΞΑΚΗ

5.       Εκπαιδευτικό σενάριο με τίτλο: «Μία Διαδραστική Εξερεύνηση των Οικονομικών Διακυμάνσεων» ΕΥΑΓΓΕΛΟΣ ΤΥΧΑΛΑΣ

6.       «Η ψυχογενής βουλιμία μέσα από την ανεστραμμένη τάξη: ένα υβριδικό εκπαιδευτικό σενάριο για την ευαισθητοποίηση και τη μάθηση» ΑΝΤΙΓΟΝΗ ΓΚΟΡΟΓΙΑ

7.       Μέτρηση με Παχύμετρο μέσω Διερευνητικής Μάθησης και Ψηφιακής Προσομοίωσης ΔΗΜΗΤΡΙΟΣ ΚΟΛΙΤΣΑΣ

8.       «Μπορεί ένα ChatBot να σου σώσει τη ζωή;» Εκπαιδευτικό σενάριο Πληροφορικής Γυμνασίου για τη δημιουργία και εκπαίδευση Μοντέλου Μηχανικής Μάθησης με σκοπό την παροχή οδηγιών πρώτων βοηθειών. ΦΙΛΙΠΠΟΣ ΚΟΥΤΣΑΚΑΣ, ΕΛΕΝΗ ΜΠΟΥΣΙΟΥ, ΦΩΤΕΙΝΗ ΚΑΝΑΚΗ

9.       Μαθαίνοντας για τα φυτά με βιωματικό τρόπο, με την χρήση της μέλισσας Bee-Bot και του Micro:bit στη B’ Δημοτικού ΔΗΜΗΤΡΙΟΣ ΜΑΣΤΟΡΟΔΗΜΟΣ, ΠΑΝΑΓΙΩΤΑ ΜΠΑΖΙΩΤΗ

10.    «Ρόμπι, δείξε μου πώς μαθαίνεις»: Μια παιγνιώδης προσέγγιση διδασκαλίας των βασικών αρχών της Μηχανικής Μάθησης στην Προσχολική Εκπαίδευση ΦΙΛΙΠΠΟΣ ΚΟΥΤΣΑΚΑΣ, ΦΩΤΕΙΝΗ ΚΑΝΑΚΗ, ΕΛΕΝΗ ΜΠΟΥΣΙΟΥ, ΣΤΑΥΡΟΥΛΑ ΜΑΣΤΟΡΟΔΗΜΟΥ

11.    «Η Τεχνητή Νοημοσύνη πάει σχολείο: Κριτική σκέψη και υπεύθυνη χρήση» Εκπαιδευτικό σενάριο για την υπεύθυνη χρήση της Τεχνητής Νοημοσύνης στο Δημοτικό Σχολείο ΑΝΑΣΤΑΣΙΑ ΠΑΠΑΔΟΠΟΥΛΟΥ

12.    Η διάδοση της ελληνικής θρησκευτικής εκπαίδευσης υπό το πρίσμα των μαθητών μέσα από τα social media. ΙΩΑΝΝΗΣ ΡΟΚΚΟΣ

13.    Εισαγωγή στην εμβέλεια μεταβλητών στη γλώσσα προγραμματισμού Python: Μία διδακτική πρόταση διερευνητικής μάθησης ΧΡΗΣΤΟΣ ΡΕΤΣΑΣ

14.    “Tooth Adventure”– The designing part of the application ΑΘΑΝΑΣΙΟΣ ΒΡΑΝΤΖΑΣ

15.    “Tooth Adventure”– The programming part of the application ΑΘΑΝΑΣΙΟΣ ΒΡΑΝΤΖΑΣ

16.    Ο Προγραμματισμός Συναντά τους Μύθους και τους Γρίφους ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΣ ΚΑΛΛΙΑΡΑΣ

17.    Τεχνητή Νοημοσύνη: Μπορούν οι μηχανές να σκέφτονται; ΧΡΥΣΟΥΛΑ ΞΙΞΗ

18.    Ένας σταθμός δροσιάς για τους παππούδες και τις γιαγιάδες: Η εκπαιδευτική ρομποτική ως όχημα κοινωνικής ενσυναίσθησης και βιώσιμης καινοτομίας στη Γ΄ Δημοτικού ΚΑΛΛΙΟΠΗ ΤΣΑΜΠΙΚΑ ΚΑΣΤΑΜΟΥΛΑ

19.    Αξιοποίηση Αισθητήρων Φωτός στην Εκπαιδευτική Ρομποτική ΙΩΑΝΝΗΣ ΣΙΑΚΑΒΑΡΑΣ

20.    Ο ρόλος της φιλίας στην Ηθική και Ψυχική καλλιέργεια των εφήβων. ΕΥΑΓΓΕΛΙΑ ΣΑΤΚΑ

21.    "Ανάσα Χωρίς Εμπόδια: Πρόληψη και Άμεση Αντίδραση στην Απόφραξη Αεραγωγών των Βρεφών" ΖΑΧΑΡΕΝΙΑ ΠΕΡΤΣΙΛΗ

 

 

1.       Στεκόμαστε ΜΑΖΙ: Ένα πολυγλωσσικό, καλλιτεχνικό project για την ειρήνη, τη φιλία, τη συμπερίληψη και τα ανθρώπινα δικαιώματα ΓΕΩΡΓΙΑ ΝΟΝΝΑ ΚΥΡΙΑΖΟΠΟΥΛΟΥ

2.       Οικονομικός Αλφαβητισμός από το Σχολείο στην Κοινότητα: Ένα project ανάπτυξης δεξιοτήτων ζωής ΕΥΤΥΧΙΑ ΔΟΞΑΚΗ

3.       «Το αύριο στα άδυτα της Ψηφιακής Εποχής» ΛΑΖΑΡΟΣ ΖΥΛΗΣ

4.      Επιχειρηματικότητα στην Ειδική Επαγγελματική Εκπαίδευση: Η Περίπτωση μιας Εικονικής Μαθητικής Επιχείρησης Παρασκευής Φυτικών Σαπουνιών ΑΙΚΑΤΕΡΙΝΗ ΒΑΪΤΣΗ, ΜΑΡΘΑ ΓΙΑΝΝΑΚΙΔΟΥ, ΑΝΔΡΕΑΣ ΓΚΑΡΑΝΗΣ

 

1.       Ενσωμάτωση του Μοντέλου IRT-1PL σε Εκπαιδευτικό Παιχνίδι στο Moodle με Δυναμική Αξιολόγηση ΒΑΣΙΛΕΙΟΣ ΝΤΑΛΟΥΚΑΣ, Ανθή Καρατράντου, Γεώργιος Κουτρομάνος, Ιωάννης Γαροφαλάκης, Χρήστος Παναγιωτακόπουλος

2.       Ορθές Προτροπές για ορθά αποτελέσματα: Πειραματισμοί στα Μαθηματικά στην Τάξη ΔΗΜΗΤΡΙΟΣ ΚΩΝΣΤΑΝΤΑΚΟΣ, ΑΡΙΣΤΕΙΔΗΣ ΒΑΓΓΕΛΑΤΟΣ, ΜΑΡΙΑ ΓΙΑΝΝΙΣΗ, ΖΑΧΑΡΟΥΛΑ ΣΜΥΡΝΑΙΟΥ

3.       Digital Tools for Green Thinking: Environmental Education with ICT in Practice ΑΝΝΑ ΚΟΛΛΑΡΟΥ, ΒΑΣΙΛΙΚΗ ΚΟΛΛΑΡΟΥ

4.       Ο Ρόλος του Διαδικτυακού Ραδιοφώνου στη Σύγχρονη Εκπαιδευτική Πράξη ΙΩΑΝΝΗΣ ΓΕΩΡΓΙΟΥ, ΒΑΣΙΛΙΚΗ ΛΙΑΠΠΗ

5.       Αξιολόγηση Σεμιναρίου Scratch για Εκπαιδευτικούς: Ενσωμάτωση Ψηφιακών Δεξιοτήτων και Προγραμματισμού στη Διδακτική Πράξη ΙΩΑΝΝΗΣ ΣΑΡΛΗΣ, ΔΗΜΗΤΡΙΟΣ ΚΟΤΣΙΦΑΚΟΣ

6.       To Instagram ως εργαλείο για την εκμάθηση ελληνικών: Η περίπτωση των Glossonauts ΒΛΑΣΗΣ ΜΑΝΩΛΙΑΣ, ΚΑΤΕΡΙΝΑ ΜΠΙΖΩΤΑ, Κωνσταντίνος Βλάχος

7.       Πρακτικές Αξιοποίησης των Νέων Τεχνολογιών και της Τεχνητής Νοημοσύνης για Συμπερίληψη ΣΥΜΕΩΝ ΝΙΚΟΛΙΔΑΚΗΣ, ΠΑΝΑΓΙΩΤΗΣ ΚΟΣΜΑΣ

8.       Exploring ChatGPT's Role in Enhancing Student Assessment and Feedback ΔΗΜΗΤΡΙΟΣ ΣΙΔΗΡΟΠΟΥΛΟΣ, ΧΡΗΣΤΟΣ - ΝΙΚΟΛΑΟΣ ΑΝΑΓΝΩΣΤΟΠΟΥΛΟΣ

9.       Διαδραστικά εργαλεία με τη χρήση τεχνητής νοημοσύνης σε μια ψηφιακή συμπεριληπτική τάξη. ΔΗΜΗΤΡΙΟΣ ΚΩΣΤΑΣ

10.    Ηλεκτρονική εξ αποστάσεως εκπαίδευση STEM. Συνεργατική στρατηγική jigsaw και μέθοδος γνωστικής μαθητείας ΧΡΥΣΕΛΠΗ ΓΚΑΝΤΑΡΑ

11.    «Η χρήση λογισμικού τρισδιάστατης σχεδίασης για την δημιουργία - υλοποίηση και αξιολόγηση εκπαιδευτικού σεναρίου στα Μαθηματικά Γυμνασίου. Η περίπτωση του TinkerCAD®» ΚΑΛΛΙΟΠΗ ΜΑΓΑΛΙΟΥ

12.    Smart Tools, Green Minds: ICT in Environmental Education ΒΑΣΙΛΙΚΗ ΚΟΛΛΑΡΟΥ

13.    Empowering Biology Education Through Accessible ICT Practices ΑΝΝΑ ΚΟΛΛΑΡΟΥ

14.    Χρήση και Ενσωμάτωση των ΤΠΕ στη Διδασκαλία: Ο Ρόλος των Εργαλείων Web2 και Τεχνητής Νοημοσύνης ΓΡΗΓΟΡΙΟΣ ΣΙΛΙΓΚΟΥΝΑΣ

15.    Learning Analytics in STEM Education ΕΛΕΝΗ ΚΥΤIΔΟΥ

16.    «ΠΕΠΟΙΘΗΣΕΙΣ ΑΥΤΟ-ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΙΚΟΤΗΤΑΣ, ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΗ ΕΤΟΙΜΟΤΗΤΑ ΚΑΙ ΚΙΝΗΤΡΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΣΤΗΝ ΠΡΩΤΟΒΑΘΜΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΣΧΕΤΙΚΑ ΜΕ ΤΗ ΧΡΗΣΗ ΨΗΦΙΑΚΩΝ ΕΡΓΑΛΕΙΩΝ» ΕΛΕΝΗ ΚΑΡΑΓΙΑΝΝΑΚΗ, ΓΕΩΡΓΙΑ ΣΤΑΥΡΟΠΟΥΛΟΥ

17.    Δημιουργία ψηφιακής ιστορίας για τη διερεύνηση των έμφυλων στερεοτύπων στην προσχολική ηλικία ΕΛΕΥΘΕΡΙΑ ΜΑΛΙΣΙΟΒΑ, ΔΕΣΠΟΙΝΑ ΚΟΜΠΟΤΗ

18.    The Contribution of Information Technology in the Interdisciplinary Approach to Primary School Subjects ΔΗΜΗΤΡΙΟΣ ΧΑΤΖΟΥΛΗΣ

19.    Ethical Considerations of Implementing Artificial Intelligence in Education ΔΗΜΗΤΡΙΟΣ ΧΑΤΖΟΥΛΗΣ

 

 

 

1.       Oι θάλασσες της Ευρώπης στα πλαίσια του προγράμματος: «Ταχύρρυθμη Επιμόρφωση Εκπαιδευτικών στην Εξ αποστάσεως εκπαίδευση» ΑΝΑΣΤΑΣΙΑ ΓΚΑΡΑΓΚΟΥΝΗ, ΒΑΣΙΛΙΚΗ ΒΑΡΣΟΥ

2.       4 εποχές ΚΛΕΟΠΑΤΡΑ ΛΑΠΑΡΙΔΟΥ, ΜΑΡΙΑ ΡΑΠΟΥ

3.       Εικονική και Ενσώματη Μάθηση στην Ιστοκαλλιέργεια: Τα Φυτά του Σωλήνα και τα μυστικά της Επιστήμης στην τάξη μας! ΑΝΝΑ ΚΑΡΑΓΙΑΝΝΗ

4.       «Άκου την Πίεση»: Διδακτικό σενάριο με αξιοποίηση ΤΠΕ και χρήση ψηφιακών μέσων στην εκπαίδευση Βοηθών Νοσηλευτών ΑΝΝΑ ΧΑΤΖΙΝΑ

5.       Μαθαίνω για τη θερμοκρασία και τη θερμότητα ΙΩΑΝΝΗΣ ΚΙΚΑΣ

6.       Για να μεγαλώσω σωστά, περπατάω καθημερινά ΔΗΜΗΤΡΙΟΣ ΚΑΝΑΡΟΣ

7.       ΣΕΝΑΡΙΟ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑΣ ΓΙΑ ΤΟ ΜΑΘΗΜΑ ΤΗΣ ΑΡΧΑΙΑΣ ΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΓΛΩΣΣΑΣ Γ΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ (ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΞΙΟΠΟΙΗΣΗ ΚΑΙ ΕΦΑΡΜΟΓΗ ΤΩΝ ΨΗΦΙΑΚΩΝ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΩΝ ΣΤΗ ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΠΡΑΞΗ) ΑΣΗΜΕΝΙΑ ΧΑΡΚΙΩΤΑΚΗ

8.       ΣΕΝΑΡΙΟ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑΣ ΓΙΑ ΤΟ ΜΑΘΗΜΑ ΤΗΣ ΑΡΧΑΙΑΣ ΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΓΛΩΣΣΑΣ Α΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ (ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΞΙΟΠΟΙΗΣΗ ΚΑΙ ΕΦΑΡΜΟΓΗ ΤΩΝ ΨΗΦΙΑΚΩΝ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΩΝ ΣΤΗ ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΠΡΑΞΗ) ΑΣΗΜΕΝΙΑ ΧΑΡΚΙΩΤΑΚΗ

 

 

1.      Μαθησιακός περίπατος στο Μουσείο Αλιείας Περάματος: Μια συνεργατική πρακτική της αξιολόγησης ομοτέχνων στο ΠΕΠΑΛ Περάματος ΕΛΕΝΗ ΚΑΡΑΚΑΤΣΑΝΗ

1.       Η επίδραση της προ-επαγγελματικής εκπαίδευσης στις προσδοκίες και στη λήψη επαγγελματικών αποφάσεων γονέων παιδιών με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες και αναπηρίες ΕΥΑΓΓΕΛΙΑ ΓΛΑΒΑ, ΑΣΗΜΙΝΑ ΤΣΙΜΠΙΔΑΚΗ

2.       ΑΙΣΘΗΤΗΡΙΑΚΉ ΑΝΕΠΆΡΚΕΙΑ ΑΚΟΗΣ: ΠΡΟΓΛΩΣΣΙΚΗ ΚΑΙ ΜΕΤΑΓΛΩΣΣΙΚΗ ΚΩΦΩΣΗ. ΨΥΧΟΛΟΓΙΚΑ ΧΑΡΑΚΤΗΡΙΣΤΙΚΑ ΚΑΙ ΣΤΡΑΤΗΓΙΚΕΣ ΠΑΡΕΜΒΑΣΗΣ ΑΙΚΑΤΕΡΙΝΗ ΤΣΙΚΡΙΤΣΗ, Ευαγγελία Γκανή

3.       Εκπαίδευση μαθητών με βαριές ή/και πολλαπλές αναπηρίες: στο γενικό ή/και στο ειδικό σχολείο ΙΩΑΝΝΙΔΟΥ ΕΛΙΣΑΒΕΤ, ΕΥΘΥΜΙΟΣ ΛΙΑΠΗΣ

4.       Το παιδαγωγικό κλίμα σε ειδικό γυμνάσιο μαθητών με νοητικές αναπηρίες ΝΙΚΟΛΑΟΣ ΠΑΝΟΠΟΥΛΟΣ, ΜΑΡΙΑ ΔΡΟΣΙΝΟΥ-ΚΟΡΕΑ

5.       Καινοτόμες Περιβαλλοντικές Δράσεις στην Ειδική Αγωγή: Καλλιεργώντας Περιβαλλοντική Συνείδηση και Δεξιότητες Ζωής με Άξονα την Αειφορία και τη Συμπερίληψη ΜΑΡΙΑ ΠΑΝΤΕΡΜΑΛΗ, ΜΑΡΙΟΣ ΔΙΑΜΑΝΤΟΠΟΥΛΟΣ, ΣΠΥΡΙΔΩΝ ΚΑΡΑΒΑΣ, ΑΘΑΝΑΣΙΟΣ ΠΑΤΡΟΠΟΥΛΟΣ

6.       Ανάπτυξη κοινωνικών δεξιοτήτων σε άτομα με ακουστική αναπηρία μέσω του αθλητισμού ΛΕΩΝΙΔΑΣ-ΒΑΛΕΝΤΙΝΟΣ ΚΟΥΤΣΙΚΟΣ, ΣΤΑΥΡΟΥΛΑ ΠΟΛΥΧΡΟΝΟΠΟΥΛΟΥ, ΟΛΓΑ ΛΥΡΑ

7.       Η σημασία μιας πολύπλευρης αξιολόγησης ατόμων με νοητική υστέρηση για τη βελτίωση της ποιότητας ζωής τους ΑΛΕΞΑΝΔΡΟΣ ΜΟΚΙΑΣ

8.       Οργάνωση διδακτικών προγραμμάτων για μαθητές με ειδικές μαθησιακές δυσκολίες στην Ανάγνωση ή τη Γραφή ή τα Μαθηματικά: Σημαντικές παράμετροι που επηρεάζουν την αποτελεσματικότητα των παρεμβάσεων στη γενική τάξη και στα Τμήματα Ένταξης ΛΑΜΠΡΟΣ ΦΛΩΤΣΙΟΣ

9.       Η Χρήση της ΤΝ για την ανάπτυξη υποστηρικτικών συστημάτων για μαθητές / μαθήτριες με δυσλεξία στη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση» ΖΑΦΕΙΡΩ ΑΡΑΜΠΑΤΖΗ

10.    Η σχέση της ατομικής μεθόδου μελέτης φοιτητών/τριών με αυτισμό με την μη προσέλευση στις εξετάσεις ΜΑΡΙΑ ΔΡΟΣΙΝΟΥ ΚΟΡΕΑ

11.    Ο ρόλος των γονέων, των εκπαιδευτικών και των συνομηλίκων στην ανάπτυξη της αυτορρύθμισης στο παιδί ΣΩΤΗΡΙΑ ΚΑΡΟΛΙΔΟΥ

12.    Ακαδημαϊκή αναβλητικότητα, ακαδημαϊκό άγχος κα αυτορρύθμιση σε φοιτητές χωρίς και με Ήπιες Εκπαιδευτικές Ανάγκες: Επιπτώσεις στην ακαδημαϊκή πρόοδο ΝΙΚΟΛΑΟΣ ΦΥΔΑΝΟΓΛΟΥ

13.    Η Επίδραση της Τεχνητής Νοημοσύνης στην Ειδική Αγωγή: Ανάλυση Πρακτικών Εφαρμογών, Προκλήσεων και Μελλοντικών Προοπτικών ΒΑΙΑ ΨΥΡΡΗ

14.    Χαρισματικοί και ταλαντούχοι μαθητές: Διεπιστημονική προσέγγιση στην κατανόηση και την υποστήριξη ΒΑΣΙΛΙΚΗ ΧΑΤΖΗΠΛΗ

15.    ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΠΡΟΣΒΑΣΙΜΟΤΗΤΑΣ ΑΤΟΜΩΝ ΜΕ ΟΠΤΙΚΗ ΑΝΑΠΗΡΙΑ ΣΤΑ ΚΑΤΑΣΤΗΜΑΤΑ ΕΣΤΙΑΣΗΣ ΤΗΣ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΑΓΓΕΛΙΚΗ ΠΟΜΠΙΕΡΗ

16.    Μαθητές με δυσλεξία και ανάπτυξη μεταγνωστικών δεξιοτήτων. ΣΤΑΜΑΤΙΝΑ ΓΕΩΡΓΟΒΡΕΤΤΑΚΟΥ, ΜΑΡΙΑ ΒΟΛΑΚΑΚΗ

17.    Η διενέργεια ψυχομετρικής αξιολόγησης για την Ειδική Μαθησιακή Διαταραχή των Μαθηματικών ΣΤΑΜΑΤΙΝΑ ΓΕΩΡΓΟΒΡΕΤΤΑΚΟΥ, ΝΙΚΟΛΑΟΣ ΠΑΡΑΣΧΟΣ, ΜΑΡΙΑ ΒΟΛΑΚΑΚΗ

18.    Τεχνολογίες Πληροφορικής και Επικοινωνιών για την Εισαγωγή της Υπολογιστικής Σκέψης και του STEAM στην Ειδική Εκπαίδευση ΑΘΑΝΑΣΙΟΣ ΓΚΑΪΔΑΤΖΟΓΛΟΥ, ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ ΘΕΟΔΩΡΟΥ

19.    Δυσπραξία ή αναπτυξιακή διαταραχή συντονισμού. Χαρακτηριστικά και υποστήριξη. ΑΘΑΝΑΣΙΟΣ ΓΚΑΪΔΑΤΖΟΓΛΟΥ, ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ ΘΕΟΔΩΡΟΥ

20.    Μέντορινγκ και Συμβουλευτική στην Ειδική Αγωγή: Προς μια Ολιστική Στήριξη Εκπαιδευτικών Μαθητών και Γονέων ΣΤΑΥΡΟΥΛΑ ΠΑΝΑΓΙΩΤΑΚΟΥ

21.    Η ποιότητα ζωής και οι εμπειρίες των γονέων παιδιών με Διαταραχή Αυτιστικού Φάσματος ΜΑΡΙΑ ΑΝΘΗ ΚΥΡΙΑΚΟΥ

 

 

 

1.       «ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΣΕΝΑΡΙΟ ΓΙΑ ΤΟ ΜΑΘΗΜΑ ΣΥΓΧΡΟΝΕΣ ΓΕΩΡΓΙΚΕΣ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΕΙΣ ΤΟΥ ΕΠΑ.Λ ΚΑΙ ΤΟΥ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ ΜΑΡΚΕΤΙΝΓΚ ΤΩΝ ΣΑΕΚ» ΘΩΜΑΣ-ΧΡΗΣΤΟΣ ΣΙΩΚΑΣ, ΕΥΑΓΓΕΛΙΑ ΣΙΩΚΗ, ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΣ ΖΑΜΠΑΚΑΣ, ΑΝΑΣΤΑΣΙΟΣ ΓΕΩΡΓΙΑΔΗΣ

 

 

 

1.       «Μπαίνω στα Παπούτσια σου: Εκπαιδευτικές Πρακτικές Ενσυναίσθησης και Συμπερίληψης στην Εκπαίδευση 2024-2025» ΜΑΡΙΑ ΤΣΩΝΗ

2.       «Πετυχαίνω στις Πανελλαδικές χωρίς φροντιστήριο, αλλά με την τράπεζα θεμάτων, την τεχνητή νοημοσύνη και το YouTube»: Ο δρόμος από το εσπερινό ΕΠΑΛ στα αμφιθέατρα του πανεπιστημίου ΑΓΓΕΛΟΣ ΧΟΤΖΙΔΗΣ, ΔΗΜΗΤΡΙΟΣ ΒΑΣΙΛΕΙΑΔΗΣ, ΑΝΑΣΤΑΣΙΑ ΑΝΑΣΤΑΣΙΑΔΟΥ, ΘΑΛΕΙΑ ΒΟΥΛΓΑΡΕΛΗ, ΑΛΕΞΑΝΔΡΑ ΓΙΑΝΝΑΚΟΥΛΗ, ΕΥΑΓΓΕΛΙΑ ΚΟΡΕΞΕΝΙΔΟΥ, ΣΩΤΗΡΙΑ ΔΕΛΗΓΙΑΝΝΗ, ΕΙΡΗΝΗ ΠΟΡΛΟΥ

3.      ΚΥΚΑ Girls: Μια καινοτόμος πρακτική αυτοανάπτυξης και συναισθηματικής ενδυνάμωσης για γυναίκες επαγγελματίες υγείας στην ΠΦΥ ΔΗΜΗΤΡΑ ΓΕΩΡΓΟΠΟΥΛΟΥ

 

1.       Εκπαιδευτικές Προεκτάσεις στη Διδασκαλία της Ανάλυσης Κόστους-Οφέλους: Η Περίπτωση Αποτίμησης του Κινδύνου Πλημμύρας στην Περιοχή της Θράκης στην Ελλάδα ΟΔΥΣΣΕΑΣ ΚΟΨΙΔΑΣ, ΠΑΝΑΓΙΩΤΗΣ ΚΑΚΑΛΕΤΡΗΣ, ΣΠΥΡΙΔΩΝ ΤΡΟΥΜΠΕΤΑΣ

2.       Το αποπροσανατολιστικό δίλημμα και ο ρόλος που διαδραματίζει στον κριτικό στοχασμό. ΠΑΝΑΓΙΩΤΑ ΛΕΚΑΡΑΚΟΥ

3.       Λόγοι συμμετοχής των εκπαιδευτικών σε προγράμματα ΒΑΣΙΛΙΚΗ ΓΚΑΤΗ

4.       From Socrates to Knowles, Freire, and Mezirow: Convergences in the Role of the Adult Educator and the Dynamics of Self-Directed Learning ΔΗΜΗΤΡΙΟΣ ΧΑΤΖΗΑΝΤΩΝΑΚΗΣ

5.       Σύγχρονες Προσεγίσεις της Εκπαίδευσης Ενηλίκων ΒΑΣΙΛΙΚΗ ΓΚΑΤΗ

6.       Το αριστοτελικό τρίτο είδος φιλίας ως τρόπος ενίσχυσης της ποιότητας στην εκπαίδευση ενηλίκων ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΣ ΜΑΝΤΖΑΝΑΡΗΣ, ΛΥΔΙΑ ΠΕΤΡΙΔΟΥ

7.       Κριτική αξιολόγηση της επίδρασης των ατομικών διαφορών στη συμπεριφορά ΣΩΤΗΡΙΑ ΚΑΡΟΛΙΔΟΥ, ΑΡΓΥΡΩ ΣΥΜΕΩΝΙΔΟΥ

8.       Μέτρηση της μεταβλητότητας της συναισθηματικής έκφρασης στο πρόσωπο των ενηλίκων (ληπτέας υπόψη σε συνεδρίαση διδασκόντων σχολείου) ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΣ ΔΗΜΟΥΛΑΣ, ΕΥΡΙΠΙΔΗΣ ΔΗΜΟΥΛΑΣ, ΕΛΛΗ ΒΕΛΛΙΟΥ, ΘΕΟΔΩΡΑ ΠΑΠΑΔΗΜΗΤΡΙΟΥ, ΑΓΓΕΛΙΚΗ ΚΟΥΤΣΑΒΛΑΚΗ, ΔΗΜΗΤΡΙΟΣ ΔΗΜΑΚΑΣ, ΓΕΩΡΓΙΟΣ ΖΑΜΠΕΤΟΓΛΟΥ, ΔΗΜΗΤΡΙΟΣ ΛΙΟΒΑΣ, ΧΡΗΣΤΟΣ ΠΟΛΥΖΟΣ, ΙΩΑΝΝΗΣ ΚΑΤΣΗΣ

9.       Βιοψυχολογική επιστημονική αρωγή για την εκμηδένιση των φυλοστερεοτύπων στην τάξη μας ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΣ ΔΗΜΟΥΛΑΣ, ΕΥΡΙΠΙΔΗΣ ΔΗΜΟΥΛΑΣ, ΕΛΛΗ ΒΕΛΛΙΟΥ, ΘΕΟΔΩΡΑ ΠΑΠΑΔΗΜΗΤΡΙΟΥ, ΑΓΓΕΛΙΚΗ ΚΟΥΤΣΑΒΛΑΚΗ, ΔΗΜΗΤΡΙΟΣ ΔΗΜΑΚΑΣ, ΓΕΩΡΓΙΟΣ ΖΑΜΠΕΤΟΓΛΟΥ, ΔΗΜΗΤΡΙΟΣ ΛΙΟΒΑΣ, ΧΡΗΣΤΟΣ ΠΟΛΥΖΟΣ, ΙΩΑΝΝΗΣ ΚΑΤΣΗΣ

10.    Η σιωπηρή γνώση των εκπαιδευτικών και το ψυχολογικό κλίμα της σχολικής μονάδας- τάξης ΕΥΦΡΟΣΥΝΗ ΚΟΥΤΣΟΓΙΑΝΝΗ, ΜΑΡΙΑ ΠΟΥΛΟΥ

11.    Σύγκρουση - Συνύπαρξη: Μαθαίνω να ΣΥΓ-ΧΩΡΩ ΜΙΧΑΗΛ ΧΡΥΣΟΣ, ΣΠΥΡΙΔΟΥΛΑ ΚΛΑΜΠΑΤΣΕΑ

12.    The Role of School Nurses in Greek Education: Health, Safety, and Inclusion ΑΛΕΞΙΟΣ ΑΝΤΩΝΙΟΣ ΚΟΛΛΑΡΟΣ

13.    Από τον διαδραστικό πίνακα στην εσωτερική παρακίνηση: Μπορεί η τεχνολογία να εμπνεύσει; ΕΥΔΟΞΙΑ ΜΠΕΚΟΥΛΗ

14.    Παιδική παχυσαρκία, κοινωνικός στιγματισμός και σχολική θυματοποίηση: Ψυχοκοινωνικές συνέπειες και αναπτυξιακές προκλήσεις στη μέση παιδική ηλικία ΒΑΣΙΛΗΣ ΜΕΛΛΙΟΣ

15.    Εκφοβισμός και Επιπτώσεις στους Μαθητές: Τρόποι Πρόληψης και Αντιμετώπισης ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΣ ΤΣΩΝΗΣ

16.   Στρατηγικές διαχείρισης του παιδικού πένθους. ΧΡΙΣΤΙΝΑ ΣΤΙΓΓΑ

 

 

 

1.       "Καινοτόμες Πρακτικές και Τεχνολογικές Εφαρμογές στην Αξιολόγηση στη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση" ΜΑΡΙΑ ΣΑΚΑΡΕΛΟΥ, Αντώνιος Μπούρας

2.       Εκπαιδευτικοί, ψυχική ευημερία και αξιολόγηση ΔΗΜΗΤΡΗΣ ΚΟΡΑΚΑΣ

3.       Η Αξιολόγηση Σχολικής Μονάδας στην Ελληνική Εκπαίδευση: Μεταξύ Νομοθεσίας, Πραγματικότητας και Ρεαλιστικής Εφαρμογής ΓΕΩΡΓΙΟΣ ΣΠΥΡΟΠΟΥΛΟΣ

4.       Exploring attitudes and perceptions towards student voice as a potential tool for school improvement. Φυλαχτή ΣΤΕΦΑΝΑΚΗ

5.       Mentoring-Συμβουλευτική και Αξιολόγηση στην Εκπαίδευση ΚΛΕΟΠΑΤΡΑ ΛΑΠΑΡΙΔΟΥ

6.       Προτάσεις Διευθυντών Σχολείων για τη Βελτίωση της Αξιολογικής Διαδικασίας των Εκπαιδευτικών ΙΩΑΝΝΗΣ ΖΑΝΤΖΟΣ

7.       Παιχνιδοποίηση και διαμορφωτική αξιολόγηση στα καλλιτεχνικά μαθήματα στην εκπαίδευση ενηλίκων: Μια βιβλιογραφική ανασκόπηση ΗΛΙΑΣ ΠΑΠΑΓΕΩΡΓΙΟΥ, ΧΡΥΣΗ ΖΩΙΔΑΚΗ, ΔΗΜΗΤΡΙΟΣ ΠΟΙΜΕΝΙΔΗΣ, ΧΡΗΣΤΟΣ ΧΡΥΣΙΚΟΣ

8.       Qualitative Indicators in Individual Teacher Evaluation: A Qualitative Study after the Initial Implementation ΕΥΑΓΓΕΛΙΑ ΜΑΓΓΙΡΑ

9.       Απόψεις Εκπαιδευτικών για την Αυτοαξιολόγηση Σχολικής Μονάδας Φυλαχτή ΣΤΕΦΑΝΑΚΗ

10.    Εσωτερική αξιολόγηση σχολικής μονάδας: «Το εγχείρημα της αυτοβελτίωσης» ΜΑΡΙΑ ΑΝΘΗ ΚΥΡΙΑΚΟΥ

11.    The Impact of Management and Innovation on the Quality of Higher Education ΧΑΡΑ ΚΟΤΤΑΡΑ, SOFIA ASONITOU, EVANGELOS ROUMELIOTIS, Dimitra Kavalieraki-Foka, Georgia Anagnostopoulou

12.    Απόψεις διευθυντών δημοτικών σχολείων για το Νέο Δημόσιο Μάνατζμεντ ΒΑΣΙΛΙΚΗ ΗΛΙΑΔΟΥ, ΑΘΑΝΑΣΙΟΣ ΦΡΟΣΥΝΗΣ

13.    Public Health as a Leadership Model for Schools: Lessons in Organization, Prevention, and Community Care ΑΝΝΑ ΚΟΛΛΑΡΟΥ, ΑΛΕΞΙΟΣ ΑΝΤΩΝΙΟΣ ΚΟΛΛΑΡΟΣ

14.    ΣΧΕΣΕΙΣ ΜΕΤΑΞΥ ΔΙΕΥΘΥΝΤΗ ΚΑΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΚΑΙ Ο ΡΟΛΟΣ ΤΗΣ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗΣ ΕΥΑΓΓΕΛΙΑ ΒΛΑΧΟΥ, ΓΕΩΡΓΙΟΣ ΘΕΟΔΩΡΑΚΟΠΟΥΛΟΣ, ΣΠΥΡΙΔΩΝ ΘΕΟΔΩΡΑΚΟΠΟΥΛΟΣ, ΧΡΥΣΕΛΠΗ ΓΚΑΝΤΑΡΑ, ΒΑΣΙΛΙΚΗ ΒΛΑΧΟΥ

15.    Σχολικό κλίμα ΜΙΧΑΗΛ ΦΑΡΣΑΡΗΣ, ΔΕΣΠΟΙΝΑ ΔΡΕΤΑΚΗ

16.    Παρακίνηση στον Δημόσιο Τομέα: Η Περίπτωση των Εκπαιδευτικών ΕΛΕΝΗ ΤΣΙΜΗΤΡΕΑ, ΠΑΝΑΓΙΩΤΗΣ ΠΑΝΑΓΙΔΗΣ, ΓΑΡΥΦΑΛΙΑ ΤΣΙΜΗΤΡΕΑ

17.    Η Συμβολή των Τεχνολογιών Πληροφορίας και Επικοινωνίας στη Διοίκηση της Σχολικής Μονάδας ΣΟΦΙΑ ΜΠΑΔΗΜΑ, ΣΩΤΗΡΙΟΣ ΜΠΑΡΔΑΣ, ΕΥΘΥΜΙΑ ΤΣΙΟΥΡΗ, ΒΑΣΙΛΙΚΗ ΛΕΥΚΑ

18.    Ο ρόλος του Διευθυντή/ντριας στη διαχείριση των συγκρούσεων εκπαιδευτικών στα σχολεία Δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης ΣΟΦΙΑ ΜΠΑΔΗΜΑ, ΣΩΤΗΡΙΟΣ ΜΠΑΡΔΑΣ, ΕΥΘΥΜΙΑ ΤΣΙΟΥΡΗ, ΒΑΣΙΛΙΚΗ ΛΕΥΚΑ

19.    Οργανωσιακή κουλτούρα, διακριτή ταυτότητα και ταπεινή ανθρωποκεντρική ηγεσία: Απόψεις των Edgar Schein και Henry Mintzberg, με ιδιαίτερο ενδιαφέρον για το ελληνικό εκπαιδευτικό σύστημα. ΑΡΓΥΡΙΟΣ ΚΟΛΟΚΟΝΤΕΣ

20.    Σχετικά με την ανάγκη υιοθέτησης της ανθωποκεντρικής διοίκησης ευφορίας (eupsychian management), από τον ελληνικό δημόσιο τομέα και ειδικά από το εκπαιδευτικό σύστημα. ΑΡΓΥΡΙΟΣ ΚΟΛΟΚΟΝΤΕΣ

21.    Ο ΡΟΛΟΣ ΤΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΤΗ ΣΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΤΟΥ ΣΗΜΕΡΑ ΑΘΑΝΑΣΙΑ ΑΝΤΩΝΟΠΟΥΛΟΥ

22.    Διαφορετικές εθνικές στρατηγικές αντιμετώπισης της εκπαιδευτικής κρίσης ΕΥΑΓΓΕΛΙΑ ΤΣΕΛΙΟΥ

23.    Ο ρόλος της σχολικής κοινότητας στην υποστήριξη των νεοδιόριστων εκπαιδευτικών ΒΑΣΙΛΕΙΟΣ ΚΙΤΣΑΚΗΣ

24.    Η Αλληλεπίδραση της Ηθικής Ηγεσίας, του Ηθικού Κλίματος και της Εργασιακής Ικανοποίησης σε Ελληνικά Σχολεία Γενικής και Ειδικής Εκπαίδευσης ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ ΞΑΓΑΡΑ

25.    Λειτουργίες της διοίκησης στους εκπαιδευτικούς οργανισμούς ΓΕΩΡΓΙΟΣ ΚΟΥΤΡΑΣ

26.    Οι Επαγγελματικές Κοινότητες Μάθησης ως μοχλός της επαγγελματικής ανάπτυξης των εκπαιδευτικών ΚΕΡΑΣΙΑ ΝΤΙΚΟΓΛΟΥ

27.    Ο εκπαιδευτικός σχεδιασμός στην Ελλάδα επηρεάζεται από την γήρανση του πληθυσμού. Ευκαιρίες και προκλήσεις που προκύπτουν ΕΥΑΓΓΕΛΙΑ ΤΣΕΛΙΟΥ

28.    Έρευνα για την κουλτούρα των τεσσάρων (4) ΚΕ.Δ.Α.Σ.Υ. Θεσσαλίας ΑΓΓΕΛΙΚΗ ΤΣΙΡΟΓΙΑΝΝΗ

29.    ΑΝΤΙΛΗΨΕΙΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΠΡΩΤΟΒΑΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΓΙΑ ΤΟΝ ΡΟΛΟ ΤΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΤΗ-ΗΓΕΤΗ ΣΤΗΝ ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗ ΚΡΙΣΕΩΝ ΛΟΓΩ ΦΥΣΙΚΩΝ ΚΑΤΑΣΤΡΟΦΩΝ ΣΥΜΠΕΡΙΛΑΜΒΑΝΟΜΕΝΗΣ ΤΗΣ ΠΑΝΔΗΜΙΑΣ COVID-19 ΕΙΡΗΝΗ ΜΗΤΣΚΟΠΟΥΛΟΥ

30.    Φραγμοί που παρακωλύουν ή στρεβλώνουν την επίτευξη αποτελεσματικής επικοινωνίας στους εκπαιδευτικούς οργανισμούς ΓΕΩΡΓΙΟΣ ΚΟΥΤΡΑΣ

31.    ΔΙΟΙΚΗΣΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΣΩΤΗΡΙΟΣ ΚΑΡΟΥΜΠΑΛΗΣ

32.    Ψηφιακός μετασχηματισμός και εκπαιδευτική διοίκηση- Εμπόδια και προοπτικές στο ελληνικό σχολείο ΑΘΑΝΑΣΙΟΣ ΒΟΣΝΙΑΚΟΣ

33.    Τα χαρακτηριστικά και το περιεχόμενο του «οράματος» των διευθυντών πρωτοβάθμιας & δευτεροβάθμιας (ειδικής και γενικής) εκπαίδευσης. Η συμβολή του στην ικανοποίηση των εμπλεκόμενων μερών και τη βελτίωση της αποτελεσματικότητας του σχολείου. ΑΠΟΣΤΟΛΟΣ ΝΙΚΟΠΟΥΛΟΣ

34.    Θεσμικές Παρεμβάσεις και Ακαδημαϊκή Ασφάλεια: Νέα Πολιτική Διοίκησης στα Ελληνικά ΑΕΙ ΜΙΧΑΗΛ ΦΟΥΝΤΟΥΛΑΚΗΣ

35.    Η σχολική διαμεσολάβηση στον χώρο της εκπαίδευσης και ο ρόλος της ηγεσίας στην ειρηνική επίλυση των συγκρούσεων μεταξύ των μαθητών. Μελέτη περίπτωσης τα σχολεία της Μακεδονίας ΚΛΕΟΠΑΤΡΑ ΛΑΠΑΡΙΔΟΥ

36.    Διερεύνηση γνώσης και στάσεων των εκπαιδευτικών και στελεχών της εκπαίδευσης στην Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση Ν. Αχαΐας σχετικά με την πειθαρχική διαδικασία ΑΡΧΟΝΤΙΑ ΜΥΡΤΩ ΠΑΝΑΓΙΩΤΑΚΟΠΟΥΛΟΥ

37.    Αιτίες συγκρούσεων μεταξύ εκπαιδευτικών και διευθυντών σχολικών μονάδων ΔΗΜΗΤΡΙΟΣ ΤΣΟΥΜΕΛΕΚΑΣ

38.    Ενδοοικογενειακή βία. Η περίπτωση αντιμετώπισης από το Σχολείο ΠΟΛΥΧΡΟΝΗΣ ΚΑΤΣΑΝΟΣ

39.    Ηθικές Προκλήσεις και Επαγγελματισμός στην Εκπαιδευτική Διοίκηση ΝΙΚΟΥΛΑ ΦΛΟΚΑ

40.    Το νομικό πλαίσιο που διέπει τον ρόλο του Συμβούλου Σχολικής Ζωής, η συνδρομή του στη λειτουργία της σχολικής μονάδας και η πραγματικότητα ΔΗΜΗΤΡΙΟΣ ΧΑΤΖΗΠΑΝΑΓΙΩΤΟΥ

41.    Η επίδραση του μετασχηματιστικού στυλ ηγεσίας των σχολικών διευθυντών/τριών στην εργασιακή ικανοποίηση των εκπαιδευτικών στην πρωτοβάθμια εκπαίδευση. ΝΙΚΟΛΕΤΑ ΛΟΓΙΑ, ΓΕΩΡΓΙΑ ΣΤΑΥΡΟΠΟΥΛΟΥ

42.    Σύγχρονες μορφές ηγεσίας στα εκπαιδευτικά ιδρύματα ΙΩΑΝΝΗΣ ΚΟΥΚΟΥΜΠΛΙΑΚΟΣ, ΜΑΡΙΑ ΡΕΠΤΣΗ, ΝΙΚΟΛΑΟΣ ΚΟΥΚΟΥΜΠΛΙΑΚΟΣ, ΜΑΡΙΑ ΝΟΥΣΙΑ, ΑΠΟΣΤΟΛΟΣ ΣΤΑΓΙΑΝΝΗΣ

43.    Transforming Educational Institutions Through Total Quality Management: Principles, Practices, and Leadership ΑΝΔΡΟΝΙΚΟΣ ΣΥΜΕΩΝ ΠΟΡΓΙΩΤΗΣ

44.    Ηλεκτρονική Διακυβέρνηση και Εκπαίδευση: Ευκαιρίες και Προκλήσεις ΘΩΜΑΗ ΣΙΣΚΟΥ

45.    Καινοτόμες Εκπαιδευτικές Πρακτικές και Δημόσια Διοίκηση: Προοπτικές και Προκλήσεις ΘΩΜΑΗ ΣΙΣΚΟΥ

 

 

 

1.       Η Επίδραση των Συναισθημάτων στον Mετασχηματισμό της Eκπαιδευτικής Eμπειρίας eLearning ΚΑΝΕΛΛΑ ΑΤΣΟΓΛΟΥ, ΑΝΤΩΝΗΣ ΚΑΤΣΑΜΑΓΚΟΣ, ΕΥΑΓΓΕΛΙΑ ΜΑΚΡΑΚΗ

2.       Η Τεχνολογία στην Υπηρεσία της Βιωσιμότητας: Εκπαιδευτικά Εργαστήρια με Arduino ΙΩΑΝΝΗΣ ΓΕΩΡΓΙΟΥ, ΒΑΣΙΛΙΚΗ ΛΙΑΠΠΗ

3.       Μετρήσεις Ταχύτητας με Εκπαιδευτική Ρομποτική και Scratch: Από την Εμπειρική στην Επιστημονική Μάθηση ΜΑΡΙΑ ΗΛΙΟΠΟΥΛΟΥ

4.       Επιδράσεις του Gamification και των εκπαιδευτικών παιχνιδιών στην ανάπτυξη των ήπιων δεξιοτήτων ΕΛΕΝΗ ΔΕΡΕΤΖΗ

 

 

1.       Εκπαιδευτικό σενάριο μέτρησης θερμοκρασίας με Arduino στο περιβάλλον προσομοίωσης Tinkercad ΤΖΕΝΓΚΙΖ ΡΕΦΗΚ

2.       Μικροί Ήρωες του Πλανήτη: Η Αποστολή Ξεκινά από την Τάξη! ΜΑΡΙΑ ΜΠΟΥΝΤΑ, ΕΦΗ ΒΑΤΟΠΟΥΛΟΥ, ΣΟΦΙΑ ΚΕΡΑΜΙΔΟΥ, ΦΩΤΕΙΝΗ ΚΑΪΛΑΡΗ

3.       Αξιοποιώντας πόρους της Europeana στην εκπαιδευτική διαδικασία. Το παράδειγμα της Αγοράς Μοδιάνο. ΔΕΣΠΟΙΝΑ ΧΑΤΖΗΒΑΣΙΛΕΙΑΔΟΥ, ΜΑΓΔΑΛΗΝΗ ΚΑΝΔΥΛΙΑΡΗ

 

 

1.       Developing teachers' self-efficacy through the pedagogical use of New Technologies in the EFL classroom ΑΦΕΝΤΙΑ ΤΣΑΤΣΙΟΥ

2.       Η γυναικεία χειραφέτηση στο ευρωπαϊκό δράμα του 19ου αι. ΑΝΤΙΓΟΝΗ ΣΑΜΙΟΥ

3.       Προτάσεις για την ενδοσχολική επιμόρφωση των εκπαιδευτικών ΕΛΕΝΗ ΣΟΦΟΥ

4.       The Challenges of Sustainability in Higher Education Institutions’ (HEIs) ΧΑΡΑ ΚΟΤΤΑΡΑ, Apostolos Zaridis, Chrysanthi Balomenou, Maria Lagou, Maria Kikilia

5.       Θέατρο στην εκπαίδευση και αρχαία τραγωδία στα αναλυτικά προγράμματα: Μια κριτική θεώρηση της εκπαιδευτικής πολιτικής ΜΑΡΙΑΝΝΑ ΝΙΚΟΛΑΟΥ, ΒΑΣΙΛΕΙΟΣ ΣΙΔΗΡΟΠΟΥΛΟΣ

6.       Η δημόσια διαβούλευση στα θεσμικά κείμενα για την Τριτοβάθμια Εκπαίδευση ΓΕΩΡΓΙΟΣ ΑΣΠΡΙΔΗΣ, ΒΙΚΥ ΕΞΑΡΧΟΥ, ΒΙΚΥ ΒΡΕΚΟΥ

7.       Η πολυπολιτισμικότητα ως πρόκληση και ευκαιρία για το εκπαιδευτικό σύστημα ΒΑΣΙΛΕΙΟΣ ΣΙΔΗΡΟΠΟΥΛΟΣ, ΜΑΡΙΑΝΝΑ ΝΙΚΟΛΑΟΥ

8.       "Καλλιεργώντας περιβαλλοντική συνείδηση από το Νηπιαγωγείο: Προσεγγίσεις και παιδαγωγικές πρακτικές" ΜΑΡΙΑ ΠΡΑΝΤΖΟΥ

9.       Εκπαίδευση και αγορά εργασίας – Συμβατή ή ασύμβατη πορεία; ΖΑΧΑΡΙΑ ΚΑΚΛΕΑ

10.    Πρόληψη και Αντιμετώπιση της Ενδοσχολικής Βίας: Συγκριτική Ανάλυση των Συστημάτων Ελλάδας και Ηνωμένου Βασιλείου και Προτάσεις Εφαρμογής Καλών Πρακτικών στην Ελλάδα ΣΑΡΑΝΤΟΥΛΑ ΔΩΡΟΠΟΥΛΟΥ

11.    School Health Matters: The Role of Nurses in Health Promotion in Greek Secondary Education ΑΛΕΞΙΟΣ ΑΝΤΩΝΙΟΣ ΚΟΛΛΑΡΟΣ

12.    Η διακυβέρνηση της Τεχνητής Νοημοσύνης: ανάλυση του ευρωπαϊκού AI Act και διεθνών πρωτοβουλιών με ειδική αναφορά στον εκπαιδευτικό τομέα ΣΟΦΙΑ ΠΑΠΑΣΤΕΡΓΙΟΥ

13.    Αντιλήψεις εκπαιδευτικών για τον αποτελεσματικό σχολικό ηγέτη στη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση Αργολίδας ΑΙΚΑΤΕΡΙΝΗ ΠΟΘΟΥ

14.    Ο GDPR στην Εκπαίδευση: Προκλήσεις, Πρακτικές και Επίγνωση στον Ψηφιακό Σχολικό Χώρο ΘΩΜΑΗ ΣΙΣΚΟΥ, ΔΗΜΗΤΡΙΟΣ ΣΠΥΡΟΠΟΥΛΟΣ

15.    Συμπεριληπτικός βιώσιμος τουρισμός, διγλωσσία και διαγλωσσικότητα: ο ρόλος της εκπαιδευτικής πολιτικής ΣΤΕΦΑΝΟΣ ΠΑΝΑΓΙΩΤΗΣ ΠΑΠΑΔΟΠΟΥΛΟΣ, Κωνσταντίνος Βογκλης

16.    From Content to Competency: Equipping Learners with 21st Century Skills at All Educational Levels ΑΝΔΡΟΝΙΚΟΣ ΣΥΜΕΩΝ ΠΟΡΓΙΩΤΗΣ

17.    Οι Σχολικές Διακρίσεις ως Παράγοντας Αναπαραγωγής των Κοινωνικών Ανισοτήτων: Θεσμικές Προκλήσεις και Παιδαγωγικές Προσεγγίσεις ΕΥΑΓΓΕΛΙΑ ΜΑΜΜΟΥ

 

 

 

1.       Η επίδραση του κοινωνικοοικονομικού επιπέδου των γονέων στη μάθηση των παιδιών ΧΡΥΣΟΥΛΑ ΠΑΠΑΔΟΠΟΥΛΟΥ

2.       Ο Άλντους Χάξλεϋ και ο “Θαυμαστός Καινούριος Κόσμος”: Σύγχρονες Προεκτάσεις στην Εποχή της Τεχνητής Νοημοσύνης Μια Κοινωνιοπαιδαγωγική Προσέγγιση ΧΑΡΑΛΑΜΠΟΣ ΚΟΥΤΗΣ

3.       Η εκπαιδευτική γεωγραφία της Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης του Νομού Πιερίας: Συγκριτική μελέτη Κατερίνης – Λιτοχώρου – Κολινδρού (1950–1960) ΣΤΈΡΓΙΟΣ ΚΑΛΛΕΡΓΗΣ

4.       Η Δημογραφική κατάσταση και η Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση στο Νομό Πιερίας την περίοδο 1960-1979 ΣΤΈΡΓΙΟΣ ΚΑΛΛΕΡΓΗΣ

5.       Education in Classical Athens and its teaching in the light of new historical and archaeological data. ΑΛΕΞΑΝΔΡΟΣ-ΝΕΚΤΑΡΙΟΣ ΒΑΣΙΛΕΙΟΥ-ΔΑΜΒΕΡΓΗΣ

 

 

1.       Από την Πρόθεση στην Πράξη: Μετασχηματίζοντας ένα Εσπερινό Σχολείο σε Αειφόρο Κοινότητα ΙΩΑΝΝΗΣ ΓΕΩΡΓΙΟΥ, ΒΑΣΙΛΙΚΗ ΛΙΑΠΠΗ

2.       Η συμπεριληπτική STEAM εκπαίδευση στο Γυμνάσιο: Διασυνδέοντας φυσικές επιστήμες, μαθηματικά και Δημιουργική Γραφή ΒΑΣΙΛΕΙΟΣ ΤΖΑΤΖΑΚΗΣ, ΔΗΜΗΤΡΙΟΣ ΣΑΚΚΑΣ, ΔΗΜΟΣ ΧΛΩΠΤΣΙΟΥΔΗΣ

3.       Εκπαιδευτικές ανάγκες χαρισματικών και ταλαντούχων μαθητών: Εμπλουτισμός προγραμμάτων και εξατομίκευση διδασκαλίας ΙΩΑΝΝΙΔΟΥ ΕΛΙΣΑΒΕΤ, ΕΥΘΥΜΙΟΣ ΛΙΑΠΗΣ

4.       Πρόγραμμα μετάβασης από την πρωτοβάθμια στην δευτεροβάθμια βαθμίδα εκπαίδευσης: Μια ολιστική και συστημική προσέγγιση με την εμπλοκή του Ψυχολόγου και του Κοινωνικού Λειτουργού του σχολείου ΜΑΡΙΑ ΑΣΠΡΟΥΔΗ, ΚΑΝΕΛΛΑ ΑΤΣΟΓΛΟΥ

5.       Εκπαιδευτικό πρόγραμμα «Τα Μαθήματα Ζωντανεύουν»: Μια Νέα Εκπαιδευτική Διαδικασία με VR/AR ΖΩΗ ΣΤΥΛΙΑΝΗ ΚΑΣΤΕΛΛΑΝΟΥ, ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΑ ΑΝΑΓΝΟΥ

6.       Θεσμική Παιδαγωγική και Οικονομικός Εγγραμματισμός στον 21ο αιώνα. Η παιδαγωγική αξία του «νομίσματος της τάξης» στον ψηφιακό καπιταλισμό ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ ΓΑΤΟΥ

7.       Ενδυνάμωση μαθητών/τριών ως ερευνητών/τριών μέσω της συμμετοχής τους στον σχολικό διαγωνισμό “Schoolscape” ΓΕΩΡΓΙΑ ΣΤΑΥΡΙΑΝΙΔΟΥ

8.       Προβλέποντας τον Κίνδυνο, Ενισχύοντας την Επιτυχία ΘΕΟΔΟΣΙΟΣ ΦΙΛΙΠΠΟΥ

9.       Enhancing STEAM Education Through Collaborative Projects- A Case Study ΣΤΑΥΡΟΥΛΑ ΛΑΔΑ

10.    «Φωνές» στην σχολική τάξη. Καινοτόμες Πρακτικές Ενδυνάμωσης και Έκφρασης σε διαπολιτισμικά σχολεία της πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης στην νησιωτική Ελλάδα. ΚΥΡΙΑΚΗ ΣΠΑΝΟΥ

11.    Ενδυναμώνοντας τη μάθηση STEAM μέσω της Κοινωνικο – Συναισθηματικής Ανάπτυξης ΒΑΣΙΛΙΚΗ ΧΑΤΖΗΠΛΗ

12.    Δημιουργία Ταινιών Μικρού Μήκους στο πλαίσιο των 17 Παγκόσμιων στόχων βιώσιμης ανάπτυξης: Το παράδειγμα του Δημοτικού Σχολείου Φανών ΝΙΚΟΛΑΟΣ ΚΟΝΤΟΜΑΝΩΛΗΣ

13.    ΕΙΚΟΝΙΚΑ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΑ ΜΑΘΗΣΗΣ ΧΡΗΣΤΟΣ ΚΑΤΣΟΥΡΑΣ, ΔΗΜΗΤΡΙΟΣ ΝΑΚΑΣ

14.    Η τεχνητή νοημοσύνη ως επιστημονικός συνεργάτης στη μαθητική έρευνα: Το παράδειγμα του προγράμματος Climate Detectives ΜΑΡΙΑ ΓΟΥΡΖΗ, ΙΩΑΝΝΑ ΚΑΣΙΜΗ, ΕΛΕΝΗ ΓΟΥΡΖΗ, ΜΑΡΙΟΣ ΞΕΝΟΣ, ΑΘΗΝΑ ΚΟΚΚΟΡΗ

15.    Ανακαλύπτοντας την πολιτιστική κληρονομιά με τη μέθοδο Agile ΙΩΑΝΝΑ ΚΑΣΙΜΗ, ΜΑΡΙΑ ΓΟΥΡΖΗ, ΕΛΕΝΗ ΓΟΥΡΖΗ, ΜΑΡΙΟΣ ΞΕΝΟΣ, ΑΘΗΝΑ ΚΟΚΚΟΡΗ

16.    Λογοτεχνικά παιχνίδια στη σχολική τάξη ΜΑΡΙΑ ΑΝΑΓΝΩΣΤΟΥ

17.    Ο Ρόλος της Τεχνητής Νοημοσύνης στην Εκπαίδευση Χαρισματικότητας STEAM ΕΜΜΑΝΟΥΗΛ ΜΗΛΑΚΗΣ

18.    Η Τεχνητή Νοημοσύνη ως προσωπικός βοηθός: Από τα Chatbots στην εξατομικευμένη μάθηση ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΣ ΚΑΛΕΜΗΣ

 

 

 

1.       Εκπαιδευτικό σενάριο μέτρησης θερμοκρασίας με Arduino στο περιβάλλον προσομοίωσης Tinkercad ΤΖΕΝΓΚΙΖ ΡΕΦΗΚ

2.       Μικροί Ήρωες του Πλανήτη: Η Αποστολή Ξεκινά από την Τάξη! ΜΑΡΙΑ ΜΠΟΥΝΤΑ, ΕΦΗ ΒΑΤΟΠΟΥΛΟΥ, ΣΟΦΙΑ ΚΕΡΑΜΙΔΟΥ, ΦΩΤΕΙΝΗ ΚΑΪΛΑΡΗ

3.       Αξιοποιώντας πόρους της Europeana στην εκπαιδευτική διαδικασία. Το παράδειγμα της Αγοράς Μοδιάνο. ΔΕΣΠΟΙΝΑ ΧΑΤΖΗΒΑΣΙΛΕΙΑΔΟΥ, ΜΑΓΔΑΛΗΝΗ ΚΑΝΔΥΛΙΑΡΗ

 

 

 

1.       Γιάννης Ρίτσος, προσεγγίζοντας τη ζωή και το έργο του ποιητή μέσα από τις τεχνικές της μικτής μάθησης ΠΕΤΡΟΣ ΣΑΜΟΥΧΟΣ, ΑΘΗΝΑ ΚΑΡΑΛΗ, ΑΝΤΙΓΟΝΗ ΜΟΝΑΧΟΥ, ΓΕΩΡΓΙΑ ΠΑΛΤΖΙΔΟΥ

2.       Από την έρευνα στη σχολική πράξη: Το πρόγραμμα microNet (μNet) ως παιδαγωγική καινοτομία στη διδασκαλία των Φυσικών Επιστημών ΛΕΩΝΙΔΑΣ ΞΗΡΟΣ, ΑΝΤΩΝΙΟΣ ΛΕΙΣΟΣ

3.       Καλλιεργώντας ηθικές αξίες μέσα από την εκπαιδευτική τεχνολογία: Το πρόγραμμα «Moral Values in Nation Building» ΜΑΡΙΟΣ ΔΗΜΑΚΗΣ, ΓΕΩΡΓΙΑ ΠΑΖΙΟΥ

4.       Τέχνη και Γλώσσα: ρεύματα σκέψης από τον 19ο έως τον 20ο αιώνα ΔΕΣΠΟΙΝΑ ΚΥΡΑΤΖΗ, ΔΕΣΠΟΙΝΑ ΑΛΕΞΑΝΔΡΑ ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΙΔΟΥ, ΚΥΡΙΑΚΗ ΜΑΜΑΚΟΥ, ΜΑΡΙΑ ΕΛΕΝΗ ΠΑΠΑΔΟΠΟΥΛΟΥ, ΒΑΣΙΛΕΙΟΣ ΧΑΣΚΗΣ

5.       Έμφυλη ισότητα και πρόληψη της έμφυλης βίας ΣΩΤΗΡΙΟΣ ΓΟΥΣΟΠΟΥΛΟΣ, ΖΩΗ ΓΟΥΣΟΠΟΥΛΟΥ

6.       "Ανακυκλώνω και βοηθώ, τον πλανήτη αγαπώ" ΓΑΡΟΥΦΑΛΙΑ ΒΛΑΧΑΒΑ, ΘΕΟΔΩΡΑ ΜΠΑΛΑΦΑ, ΙΩΑΝΝΗΣ ΠΑΤΡΑΣ

7.       FoodEducators: Ενισχύοντας τον Διατροφικό Γραμματισμό στην Ελλάδα και την Ευρώπη ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ ΣΩΜΑΛΟΥ, ΜΑΡΙΑ ΜΙΧΑΛΟΠΟΥΛΟΥ, ΔΗΜΗΤΡΑ ΔΟΡΟΥΓΙΔΕΝΗ, ΔΗΜΗΤΡΙΟΣ ΣΠΙΤΣΕΡΗΣ, ΣΤΕΛΛΑ ΑΝΔΡΙΟΠΟΥΛΟΥ, ΠΑΝΑΓΙΩΤΗΣ ΜΠΑΡΔΑΚΗΣ, ΑΘΑΝΑΣΙΟΣ ΜΟΓΙΑΣ

8.       Σεβασμός, Διαφορετικότητα, Περιβάλλον: Για έναν καλύτερο κόσμο! ΦΩΤΕΙΝΗ ΤΣΙΡΛΗ, ΜΑΡΙΑ ΝΤΙΛΟΥΔΗ, ΙΩΑΝΝΑ ΣΚΛΙΑ

9.       Ψηφιακά εκπαιδευτικά εργαλεία σε μονοπάτια τέχνης, παράδοσης και βιωσιμότητας. ΠΑΝΑΓΙΩΤΑ ΛΕΚΑΡΑΚΟΥ, ΣΩΤΗΡΙΑ ΚΡΕΜΜΥΔΑ

10.    Ενεργοί πολίτες στον κήπο ΠΑΝΑΓΙΩΤΑ ΛΑΜΠΡΑΚΑΚΗ

11.    ΨΥΧΙΚΗ ΑΝΘΕΚΤΙΚΟΤΗΤΑ ΣΕ ΠΑΙΔΙΑ ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ: ΤΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ RESCUR ΕΙΡΗΝΗ ΜΗΤΣΚΟΠΟΥΛΟΥ

12.    Μαθητικός Όμιλος Τεχνολογίας: «My Career-STEM» ΟΛΓΑ ΠΑΣΣΑ

13.    Ανακαλύπτοντας τη Βιωσιμότητα μέσα από τον Αγροτουρισμό ΧΡΥΣΗ ΠΑΠΑΝΤΩΝΙΟΥ

14.    «Όλοι μαζί μια αγκαλιά», μια δράση ευαισθητοποίησης των μαθητών και των μαθητριών της Α΄ τάξης για τα άτομα με αναπηρία. ΠΕΤΡΟΣ ΣΑΜΟΥΧΟΣ

15.    Ανακυκλώνω: Συμμετέχω ενεργά στην προστασία του περιβάλλοντος ΔΗΜΗΤΡΙΟΣ ΚΟΛΙΤΣΑΣ

16.    Δικαίωμα του παιδιού στην εκπαίδευση ΜΑΡΙΑΝΝΑ ΒΕΝΟΥΤΣΟΥ

17.    Ενδυνάμωση της Ψηφιακής Ευημερίας των Νέων και Ενίσχυση της Ενεργού Ευρωπαϊκής Ιδιότητας του Πολίτη σε Διαπιστευμένο σχέδιο Erasmus του 4ου ΓΕΛ Σερρών ΧΡΙΣΤΙΝΑ ΚΟΥΤΙΔΟΥ

18.    «CONVOY 77: Ανακαλύπτοντας την Ιστορία του Ολοκαυτώματος μέσα από τις Ζωές των Θυμάτων» ΧΑΡΑ ΣΤΕΦΑΝΗ

19.    Η Παιδαγωγική Εφαρμογή της Θεωρίας Πολλαπλής Νοημοσύνης στο Πλαίσιο του Διεθνούς Μαθητικού Συνεδρίου ELEMASYN ΣΥΜΕΛΑ ΣΙΔΗΡΟΠΟΥΛΟΥ

20.    Αυτοί που πολέμησαν για την ελευθερία τους ΜΑΡΙΑ ΧΑΤΖΗΝΙΚΟΛΑ

21.    Σκιές στο Διαδίκτυο: «Λέμε ΟΧΙ στον Διαδικτυακό Εκφοβισμό: Μαθαίνουμε, Προστατευόμαστε, Στηρίζουμε»! ΒΑΣΙΛΙΚΗ ΚΑΖΗ

22.    Etwinning 2024-25: #RiskReduction ΙΩΑΝΝΑ ΣΥΓΚΟΥΝΑ

23.    Etwinning 2024-25: Every plant tells a story ΙΩΑΝΝΑ ΣΥΓΚΟΥΝΑ

24.   Χτίζοντας Έναν Κόσμο Χωρίς Φτώχεια ΖΩΗ ΓΟΥΣΟΠΟΥΛΟΥ

 

 

1.       Η Βιοποικιλότητα και η Χρησιμότητα των Φυτών μέσα από την Περιβαλλοντική Εκπαίδευση: Μια Διεπιστημονική Προσέγγιση στο Σύγχρονο Σχολείο ΒΑΣΙΛΙΚΗ ΓΑΚΗ

2.       «Αχέροντας ο μυθικός ποταμός»: Μια διεπιστημονική προσέγγιση στο πλαίσιο Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης ΗΛΙΑΣ ΝΤΕΝΤΕΣ

3.       «Καλλιεργώντας την Αναγνωστική Απόλαυση και τη Δημιουργική Έκφραση» ΗΛΙΑΣ ΝΤΕΝΤΕΣ

4.       Η Συμβολή των Φυτών στη Διατήρηση της Υγείας των Ανθρώπων: Μια Παιδαγωγική Προσέγγιση στο Πλαίσιο της Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης ΗΛΙΑΣ ΝΤΕΝΤΕΣ

5.       Ο Πιγκουίνος Δημοσιογράφος: Ένα Εκπαιδευτικό Ταξίδι για την Αειφορία και τη Συμπερίληψη στην Ψηφιακή Εποχή ΧΑΡΙΤΙΝΗ ΦΩΤΟΠΟΥΛΟΥ

6.       Η ΣΧΕΣΗ ΤΗΣ ΠΑΛΑΙΑΣ ΒΟΥΛΗΣ ΜΕ ΤΟ ΕΘΝΙΚΟ ΙΣΤΟΡΙΚΟ ΜΟΥΣΕΙΟ ΑΓΓΕΛΙΚΗ ΡΟΥΣΙΑΜΑΝΗ

 

 

 

1.       Ανακαλύπτουμε και αξιοποιούμε τα ταλέντα μας. Από την παραβολή στη ζωή ΑΠΟΣΤΟΛΙΝΑ ΣΚΑΜΠΑΡΔΩΝΗ

2.       Πιστή και Περιβάλλον: Ο άνθρωπος ως διαχειριστής της Δημιουργίας ΕΛΕΝΗ ΙΝΤΖΕ

3.       Σπάζοντας τα στερεότυπα: ένα εκπαιδευτικό ταξίδι προς την ισότητα των φύλων ΑΔΑΜΑΝΤΙΑ ΠΛΟΙΑΡΧΟΠΟΥΛΟΥ

4.       Γνωρίζουμε τα δικαιώματα, Αναλαμβάνουμε τις υποχρεώσεις! ΧΡΙΣΤΙΝΑ ΣΤΙΓΓΑ

 

 

 

 

1.       Ένας Αιώνας Σχολικής Ζωής: Γιορτάζοντας το Παρελθόν, Εμπνέοντας το Μέλλον ΣΥΜΕΛΑ ΣΙΔΗΡΟΠΟΥΛΟΥ

2.       Ευρωπαϊκό πρόγραμμα eTwinning Special View: Values are encouranging Well-Being ΕΛΙΣΣΑΒΕΤ ΠΤΣΗ, Βασιλική Στούρη

3.       Σχέδιο eTwinning "Η Τεχνητή Νοημοσύνη στο σχολείο" ΣΤΑΥΡΟΥΛΑ ΣΟΥΜΠΑΣΗ, ΜΑΡΙΑ ΠΟΥΛΟΥΤΙΔΟΥ

4.       Ευρωπαϊκό πρόγραμμα eTwinning: Παράδειγμα παιδαγωγικής αξιοποίησης στο Νηπιαγωγείο ΑΝΤΩΝΙΑ ΜΗΤΣΟΠΟΥΛΟΥ, ΜΑΡΙΛΙΝΑ ΒΕΡΡΑ

5.       το Πρόγραμμα Erasmus+ KA122 ως μοχλός ανάπτυξης Το παράδειγμα ενός Σχολείου Δεύτερης Ευκαιρίας Φυλακών ΝΕΚΤΑΡΙΑ ΤΖΙΩΡΑ

6.       Ευρωπαϊκό e-Twinning έργο «Unite against bullying» ΜΑΡΙΑ ΚΟΝΤΟΥ

7.       Το ευρωπαϊκό πρόγραμμα eTwinning: My smile to nature recycling ΕΛΕΝΗ ΗΛΙΟΔΡΟΜΙΤΗ

8.       SHOOT Project & Ψηφιακός Εγγραματισμός: η Ψηφιακή Φωτογραφία ως Εργαλείο Καινοτομίας στην Εκπαίδευση ΜΑΓΔΑΛΙΝΗ ΒΛΑΜΗ

9.       Το Περιβάλλον ως Έμπνευση στη Ζωγραφική ΠΕΡΙΣΤΕΡΑ ΜΙΧΟΥ

10.    Συμμετοχή σχολείου σε ευρωπαϊκό πρόγραμμα Erasmus+ με θέμα τις Ήπιες Δεξιότητες ΕΛΕΝΗ ΣΟΦΟΥ

 

 

 

 

1.       Η αξιοποίηση των γλωσσικών λαθών των μαθητών: στάσεις και διδακτικές προτάσεις των εκπαιδευτικών Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης. ΒΑΣΙΛΙΚΗ ΜΑΡΜΟΥΤΑ, ΑΙΚΑΤΕΡΙΝΗ ΠΑΠΟΥΤΣΗ, ΚΥΡΙΑΚΗ ΣΕΒΕΝΤΕΚΙΔΟΥ

2.       Η Συναισθηματική Νοημοσύνη ως Καταλύτης Αποτελεσματικής Επικοινωνίας στην Επιμόρφωση Ενηλίκων στην Ελλάδα στο Πλαίσιο της 5ης Βιομηχανικής Επανάστασης ΓΕΩΡΓΙΟΣ ΣΑΜΑΡΑΣ, ΒΑΣΙΛΕΙΟΣ ΚΑΡΒΟΥΝΙΑΡΗΣ, ΑΝΤΩΝΙΟΣ ΧΑΡΑΛΑΜΠΑΚΗΣ

3.       Βιβλιογραφική επισκόπηση για τις αποτελεσματικές στρατηγικές διαχείρισης της τάξης ΑΝΑΣΤΑΣΙΑ ΘΥΜΝΙΟΥ, ΕΛΕΝΗ ΓΡΑΙΚΟΥΣΗ, ΠΑΝΩΡΑΙΑ ΕΥΑΓΓΕΛΑΤΟΥ

4.       Η Χρήση της Εικονικής και της Επαυξημένης Πραγματικότητας στην Εκπαίδευση ΓΕΩΡΓΙΑ ΠΙΕΡΡΟΥ, ΙΩΑΝΝΑ ΠΥΛΙΩΤΗ, ΚΥΡΙΑΚΗ ΞΗΡΟΥ, ΜΙΛΤΙΑΔΗΣ ΦΑΝΑΡΑΣ

5.       Αντιλήψεις Εκπαιδευτικών για τη Συμβολή της Μη Λεκτικής Επικοινωνίας στην Υποστήριξη Γονέων και Μαθητών/τριών με Μαθησιακές Δυσκολίες ΔΗΜΗΤΡΑ ΔΗΜΟΠΟΥΛΟΥ, ΜΙΧΑΗΛ ΘΕΟΔΩΡΟΥ, ΜΑΡΙΑ ΜΑΣΤΟΡΑΚΗ, ΑΝΑΣΤΑΣΙΟΣ ΜΠΡΕΚΟΥΛΑΚΗΣ

6.       Η Αλληγορία του Σπηλαίου υπό Διεπιστημονικό Πρίσμα: Συνάντηση Φιλοσοφίας και Γεωμετρίας ΖΑΧΑΡΩ ΚΟΥΝΗ, ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ ΜΠΑΜΠΑ

7.       Η χρήση πολυτροπικού υλικού στο μάθημα της Ιστορίας στις Ε’ και ΣΤ’ τάξεις του Δημοτικού ΑΝΤΩΝΙΟΣ ΤΣΑΡΤΣΑΡΑΚΗΣ, ΡΟΔΟΠΗ ΚΥΡΙΑΚΙΔΟΥ

8.       «Όταν η σιωπή γίνεται επανάσταση: Ησυχασμός για τον 21ο αιώνα» Γέροντας Εφραίμ, καθηγούμενος Μονής Βατοπαιδίου ΓΕΩΡΓΙΟΣ ΠΑΠΑΤΣΙΡΟΣ

9.       Διερευνώντας τις απόψεις μαθητών πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης για την ελληνική δημοτική μουσική ΑΙΚΑΤΕΡΙΝΗ ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΥ

10.    Παίζοντας BaSTEMball: Η Εκπαιδευτική Ρομποτική ως μέσο ανάπτυξης της συνεργασίας μεταξύ των μαθητών ΝΙΚΟΛΑΟΣ ΣΑΖΑΚΛΙΔΗΣ

11.    Η προστιθέμενη αξία των AI Chatbots στην Εκπαίδευση: Δυνατότητες, Προκλήσεις και Παιδαγωγικές Προεκτάσεις ΓΕΩΡΓΙΑ ΜΠΟΚΟΛΑ

12.    Οι πηγές του επαγγελματικού άγχους των εκπαιδευτικών της Δημόσιας Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης ΕΛΕΝΗ ΗΛΙΟΔΡΟΜΙΤΗ

13.    Γονεϊκή Οπτική για τη Χρησιμότητα της Πλατφόρμας Stop-Bullying στην Πρόληψη του Σχολικού Εκφοβισμού Παιδιών με Μαθησιακές Δυσκολίες ΑΓΟΡΙΤΣΑ ΜΠΑΚΟΔΗΜΟΥ

14.    Ψηφιακοί έφηβοι: Μαθαίνουν, παίζουν ή… χάνουν χρόνο; ΓΕΩΡΓΙΟΣ ΝΑΤΣΙΟΠΟΥΛΟΣ

15.    Ανάλυση περιεχομένου: O εθνικός «εαυτός» και ο εθνικός «άλλος» στο εγχειρίδιο Ιστορίας της ΣΤ’ δημοτικού ΙΩΑΝΝΗΣ ΤΑΝΑΝΑΚΗΣ

16.    Οι απόψεις των εκπαιδευτικών της πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης για τις ενδοσχολικές συγκρούσεις ΜΙΛΤΙΑΔΗΣ ΦΑΝΑΡΑΣ

17.    Αξιοποίηση Τεχνικών Μηχανικής Μάθησης για την Πρόβλεψη Σχολικού Εκφοβισμού: Ανάλυση Χαρακτηριστικών και Απόδοση Ταξινομητών ΔΗΜΗΤΡΙΟΣ ΓΑΛΙΑΤΣΑΤΟΣ

18.    Κατανόηση του Σχολικού Εκφοβισμού:Ποσοτική Προσέγγιση της Εμπλοκής Μαθητών βάσει Προγνωστικών Δεικτών ΔΗΜΗΤΡΙΟΣ ΓΑΛΙΑΤΣΑΤΟΣ

19.    Η Επίδραση των Παραμέτρων Τρόπου Ζωής στην Ακαδημαϊκή Επίδοση Φοιτητών Πανεπιστημίου: Μία Ποσοτική Ανάλυση ΔΗΜΗΤΡΙΟΣ ΓΑΛΙΑΤΣΑΤΟΣ

20.    Η επίδραση της Ήπιας Ανατροφής στη συμπεριφορά μαθητών/τριών: Συγκρούσεις και προκλήσεις στις σχέσεις γονέων-εκπαιδευτικών ΔΗΜΗΤΡΑ ΔΗΜΟΠΟΥΛΟΥ

21.    Σύγκριση Δασκαλοκεντρικής και Μαθητοκεντρικής Διδασκαλίας της Βιολογίας στο Γυμνάσιο. Μια Μελέτη Περίπτωσης ΑΘΑΝΑΣΙΟΣ ΜΑΡΜΑΓΚΑΣ, ΔΗΜΗΤΡΙΟΣ ΚΟΡΑΚΑΣ

22.    Ψυχοβιοπαθολογικές αλληλοδράσεις από τη διαπλοκή ζωτικών προσωπικών χώρων των παιδιών στην τάξη ΝΕΚΤΑΡΙΑ - ΦΙΛΙΤΣΑ ΑΓΡΑΦΙΩΤΗ, ΕΙΡΗΝΗ – ΧΡΥΣΟΒΑΛΑΝΤΗ ΔΡΟΣΙΝΟΥ, ΣΠΥΡΙΔΩΝ ΕΥΑΓΓΕΛΟΥ, ΔΙΟΝΥΣΙΟΣ ΜΠΑΡΜΠΑΚΑΣ, ΓΕΩΡΓΙΑ ΤΡΑΚΑΛΑ, ΑΝΘΗ ΒΑΧΤΣΕΒΑΝΟΥ, ΧΡΗΣΤΟΣ ΠΑΠΑΜΑΝΘΟΣ,ΟΛΓΑ ΚΟΥΡΤΟΓΛΟΥ, ΧΡΙΣΤΙΝΑ – ΧΡΥΣΑΝΘΗ ΒΑΜΒΟΥΡΗ - ΔΗΜΑΚΗ, ΝΙΚΟΛΑΟΣ ΒΕΡΒΕΡΑΣ

23.    Προληπτική αυτοαποστασιοποίηση μαθητών μεγάλης ηλικίας, μέσα στη σχολική τους αίθουσα ΝΕΚΤΑΡΙΑ - ΦΙΛΙΤΣΑ ΑΓΡΑΦΙΩΤΗ, ΕΙΡΗΝΗ – ΧΡΥΣΟΒΑΛΑΝΤΗ ΔΡΟΣΙΝΟΥ, ΣΠΥΡΙΔΩΝ ΕΥΑΓΓΕΛΟΥ, ΧΡΗΣΤΟΣ ΑΥΓΕΡΙΝΙΔΗΣ, ΑΠΟΣΤΟΛΙΑ ΑΡΓΥΡΗ, ΣΤΑΜΑΤΙΑ ΚΑΠΠΕ, ΘΩΜΑΣ ΚΑΤΣΑΡΟΣ, ΦΩΤΕΙΝΗ ΚΑΛΥΒΑ, ΜΑΡΙΑ ΓΙΑΝΝΟΥΛΑ, ΠΑΝΑΓΙΩΤΗΣ ΖΗΣΟΠΟΥΛΟΣ

24.    Η ανάπτυξη της ενσυναίσθησης στην πρωτοβάθμια εκπαίδευση: Θεωρητικές προσεγγίσεις και παρεμβατικά προγράμματα ΒΑΪΑ ΑΝΑΓΝΩΣΤΟΥ, ΕΛΕΝΗ ΒΛΑΧΟΥΔΗ, ΕΛΕΝΗ ΔΕΡΕΤΖΗ

25.    Ο Εθελοντισμός στους Εκπαιδευτικούς της Περιφέρειας Ανατολικής Μακεδονίας & Θράκης μέσω Παρεμβατικού Προγράμματος. Ανάλυση χαρακτηριστικών, αντιλήψεων και αλλαγής στάσεων. ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΑ ΚΑΤΣΙΝΟΥ, ΟΥΡΑΝΙΑ ΜΑΤΣΟΥΚΑ, ΓΙΩΡΓΟΣ ΚΩΣΤΑ, ΕΥΑΓΓΕΛΟΣ ΜΠΕΜΠΕΤΣΟΣ

26.    Η πνευματικότητα και η επιρροή της στους μαθητές με χρόνια νοσήματα ΚΕΚΙΛΙΑ-ΧΡΙΣΤΙΝΑ ΔΟΣΚΟΡΗ

27.    Το άγγιγμα του εκπαιδευτικού στα παιδιά του Δημοτικού: Συνδυαστική μελέτη για τη συχνότητα και τη χρονική διάρκεια της σωματικής επαφής ΜΑΡΙΑ ΧΑΤΖΗΝΙΚΟΛΑ

28.    Απόψεις εκπαιδευτικών για την ηθική και κοινωνική δεοντολογία του αγγίγματος στην πρωτοβάθμια εκπαίδευση ΜΑΡΙΑ ΧΑΤΖΗΝΙΚΟΛΑ

29.    Παιδί και Παράδοση: Έρευνα στη ΔΠΕ Ημαθίας ΧΡΙΣΤΙΝΑ ΔΗΜΗΤΡΙΑΔΟΥ

 

 

1.       «Το παιχνίδι ως απαραίτητο εφόδιο ανάπτυξης κοινωνικών ικανοτήτων στα παιδιά» ΑΛΕΞΑΝΔΡΟΣ ΜΟΚΙΑΣ

2.       Ανατρέποντας ρόλους και ιστορίες: Καινοτόμες Πρακτικές Φιλαναγνωσίας μέσα από το eTwinning ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΑ ΓΑΡΙΔΑ, ΒΑΛΕΝΤΙΝΑ ΚΑΤΣΙΜΑΡΔΟΥ, ΕΛΕΝΗ ΝΙΚΟΛΑΟΥ, ΛΑΜΠΡΙΝΗ ΖΑΦΕΙΡΗ

3.       Building resilient healthcare systems through humanistic medical education: Unlocking the full potential of the Recovery and Resilience Fund ΜΑΡΙΑ ΓΙΑΝΝΑΡΗ, ΓΙΑΝΝΗΣ ΚΩΣΤΟΠΟΥΛΟΣ, ΕΥΓΕΝΙΑ ΧΑΡΙΚΛΕΙΑ ΛΑΖΑΡΗ, ΑΝΔΡΕΑΣ του ΧΡΗΣΤΟΥ ΛΑΖΑΡΗΣ, ΝΙΚΟΛΑΟΣ ΚΑΒΑΝΤΖΑΣ, ΕΙΡΗΝΗ ΘΥΜΑΡΑ, ΓΕΩΡΓΙΑ ΕΛΕΝΗ ΘΩΜΟΠΟΥΛΟΥ

4.       Ευρωπαϊκό πρόγραμμα Etwinning «European friends»: καλλιέργεια δεξιοτήτων για τη Βιωσιμότητα και την Ενεργή Πολιτειότητα μέσω συνεργατικών δράσεων ΣΟΦΙΑ ΚΥΡΙΖΟΠΟΥΛΟΥ, ΠΑΝΑΓΙΩΤΗΣ ΣΙΜΟΣ

5.       To νηπιαγωγείο στην Ευρώπη μέσω ευρωπαϊκών προγραμμάτων ΕΛΛΗ ΜΠΑΡΛΑ

6.       Ενεργός Πολιτειότητα και Φιλοζωία: Μια Εκπαιδευτική Παρέμβαση για Μαθητές Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης στο Πλαίσιο Ευρωπαϊκού Έργου ΤΡΙΑΝΤΑΦΥΛΛΙΑ ΣΥΒΑΚΑ

7.       Διαχείριση ενός Διαπιστευμένου Σχεδίου Erasmus+ ΑΝΑΣΤΑΣΙΟΣ ΜΑΡΙΝΑΚΗΣ

8.       Το Ψηφιακό Σχολείο στην Ελλάδα: Προκλήσεις και Προοπτικές. Οι απόψεις των εκπαιδευτικών για την προώθηση του ψηφιακού σχολείου μέσω Erasmus Προγραμμάτων. ΕΛΕΝΗ ΜΟΥΔΑΤΣΑΚΗ

 

 

 

1.       Ανισότητες και Διαφορετικότητα στην Εκπαίδευση: Αντίθεση ή Αλληλοτροφοδότηση; ΜΑΡΙΑ ΘΕΟΔΩΡΑΚΟΥ, ΑΘΑΝΑΣΙΟΣ ΜΠΟΤΑΣ

2.       Εκπαιδευτική ψυχολογία και μαθητές Ρομά. Μια εμπειρική μελέτη σε πολυπολιτισμικό πλαίσιο. ΣΤΑΥΡΟΥΛΑ ΜΑΛΑΜΑ, ΕΥΑΝΘΙΑ ΛΟΥΜΠΡΟΥΚΟΥ

3.       Ταυτότητα, μνήμη και πολιτιστική αναπαράσταση: η περίπτωση της εβραϊκής κοινότητας της Θεσσαλονίκης ΙΩΑΝΝΗΣ ΛΑΜΠΡΟΠΟΥΛΟΣ, ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ ΤΣΙΒΕΛΕΚΙΔΟΥ, ΚΡΥΣΤΑΛΛΙΑ ΜΑΡΚΑΚΗ

4.       "Υποστηρίζοντας τον άλλον. Η συμβολή της πολυπολιτισμικής συμβουλευτικής στη σχολική ένταξη" ΒΑΣΙΛΙΚΗ ΠΕΤΡΟΥ

5.       Ταξίδι στην Ιστορία, στη Γλώσσα και τον Πολιτισμό των Ρομά. Ένα διαπολιτισμικό εκπαιδευτικό πρόγραμμα για την κοινωνική ένταξη. ΧΑΡΟΥΛΑ ΑΔΑΜΟΠΟΥΛΟΥ

6.       ‘’Utilization of Mobile-assisted language learning (MALL) approach to facilitate refugee students’ second language learning: A case study in an open refugee accommodation facility in Greece.’’ ΧΑΡΑΛΑΜΠΟΣ ΠΟΥΛΙΚΙΔΗΣ

7.       "Πολιτισμικό Κυνήγι Θησαυρού: Μια Διαδραστική Προσέγγιση για τη Διαπολιτισμική Μάθηση" ΜΑΡΙΑ ΣΤΑΜΟΥ

8.       Ενσωμάτωση Διαπολιτισμικών Στοιχείων στις Διδακτικές Πρακτικές των Εκπαιδευτικών της Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης: Μία Εθνογραφική Μελέτη ΑΘΑΝΑΣΙΑ ΜΑΡΙΑ ΠΑΡΑΣΚΕΥΟΠΟΥΛΟΥ, ΓΕΩΡΓΙΑ ΣΤΑΥΡΟΠΟΥΛΟΥ, ΕΛΕΥΘΕΡΙΑ ΜΠΕΑΖΙΔΟΥ

 

 

 

 

1.      «Μουσικοπαιδαγωγικοί Αυτοσχεδιασμοί Συμπερίληψης» ANΑΣΤΑΣΙΑ ΤΟΜΠΑΖΗ

 

1.       Community-based origami in times of COVID-19: from the online classroom to the neighbourhood ΑΝΑΣΤΑΣΙΑ ΖΩΗ ΣΟΥΛΙΩΤΟΥ, Ελένη Χατζηανδρέου

2.       Προς μία Κριτική Ψηφιακή Παιδαγωγική της Μουσικής: Η πρόκληση της Τεχνητής Νοημοσύνης στη διδασκαλία των ελληνικών μουσικών παραδόσεων ΙΩΑΝΝΗΣ ΑΘΑΝΑΣΙΟΥ

3.       Philosophy of art in education: Researching the role of film and theater aesthetics in history didactics ΝΙΚΟΛΑΟΣ ΣΤΑΜΟΣ

4.       Η ζωγραφική ως συμπεριληπτικό εργαλείο στο σχολείο ΔΗΜΤΡΙΟΣ ΦΛΟΚΑΣ

5.       Η αξιοποίηση της τέχνης στη σύγχρονη διδακτική ενηλίκων ΚΑΤΕΡΙΝΑ ΤΟΛΙΚΑ

6.       Η Κοινωνική Δικαιοσύνη μέσα από το σχολικό θέατρο ΑΡΙΣΤΗ ΣΤΕΡΓΙΑΔΟΥ

7.       Ανδρισμοί και λογοτεχνία: μια πρόταση εφαρμογής των σύγχρονων θεωριών για τον ανδρισμό στην πολεμική πεζογραφία του 20ου αιώνα. Η περίπτωση του Δεύτερου Παγκόσμιου Πολέμου. ΚΛΗΜΗΣ ΔΗΜΗΤΡΙΟΣ ΧΩΛΙΔΗΣ

8.       Η Τέχνη στην Εκπαίδευση και η ελληνική πραγματικότητα ΕΥΑΓΓΕΛΙΑ ΖΩΤΟΥ

 

 

 

1.       Αφηγήσεις της μοντέρνας τέχνης ΔΕΣΠΟΙΝΑ ΚΥΡΑΤΖΗ, ΘΕΟΔΩΡΑ ΤΟΛΗ, ΕΥΑΓΓΕΛΙΑ ΜΠΑΛΑΣΑ, ΧΡΗΣΤΟΣ ΣΤΑΪΚΙΔΗΣ

2.      Η χρυσή τομή και η ακολουθία Fibonacci γύρω μας ΕΥΣΤΑΘΙΑ ΘΕΟΔΩΡΑΚΟΠΟΥΛΟΥ

 

1.       Παράγοντες Επιρροής στην Επιλογή Σταδιοδρομίας: Οι Απόψεις Μαθητών Λυκείου για το Λογιστικό Επάγγελμα ΧΑΡΑ ΚΟΤΤΑΡΑ, ΔΗΜΗΤΡΑ ΚΑΒΑΛΙΕΡΑΡΗ-ΦΩΚΑ, ΣΟΦΙΑ ΑΣΩΝΙΤΟΥ

2.       Επίδραση της ενασχόλησης με το διαδίκτυο στις σχολικές επιδόσεις και στα ενδιαφέροντα των μαθητών/τριών ΑΛΕΞΑΝΔΡΟΣ ΤΖΑΝΗΣ

3.       Ο Ρόλος της Συμβουλευτικής και του Επαγγελματικού Προσανατολισμού στη Διαμόρφωση της Σταδιοδρομίας ΑΙΚΑΤΕΡΙΝΗ ΤΣΟΥΜΑΝΗ

4.       Η ζωντανή μεταφορά (Living Metaphor) ως εργαλείο ευαισθητοποίησης για την αναδοχή Διασύνδεση Εκπαίδευσης και Τοπικής Κοινότητας. ΧΡΥΣΑ ΜΠΟΣΙΝΑ, ΠΑΝΑΓΙΩΤΑ ΚΟΠΙΤΑ

5.       Μοντέλα διαχείρισης της εκπαίδευσης μεταναστών: Μια σύντομη κριτική ΠΑΝΑΓΙΩΤΗΣ ΛΑΖΑΡΙΔΗΣ

6.       Προσφυγική κρίση και σχολική ετερότητα: Προκλήσεις και στρατηγικές ενσωμάτωσης ΣΟΦΙΑ ΣΠΑΝΟΥΔΑΚΗ

 

 

 

1.       Ανιχνεύοντας τις αντιλήψεις σπουδαστών/στριών ΣΑΕΚ Υποκριτικής για τη διασύνδεση με το Πανεπιστήμιο: Προσδοκίες, προκλήσεις και δυνατότητες. ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ ΔΑΜΑΛΑ, ΕΛΠΙΔΑ-ΑΓΓΕΛΙΚΗ ΚΟΜΙΑΝΟΥ

2.       Σχεδιασμός της Τράπεζας Θεμάτων Διαβαθμισμένης Δυσκολίας (Τ.Θ.Δ.Δ.) για τον Τομέα Μηχανολογίας και τις Ειδικότητές του σε ΕΠΑΛ και ΕΝΕΕΓΥΛ: Νομική & Θεωρητική Πλαισίωση – Αποτίμηση και Προοπτικές Βελτίωσης ΦΩΤΕΙΝΗ ΜΟΥΣΤΑΚΗ, ΕΥΣΤΑΘΙΟΣ ΖΩΓΟΠΟΥΛΟΣ

3.       Η Εκπαιδευτική Μονάδα ως Πυρήνας Δια Βίου Επαγγελματικής Ανάπτυξης, Ικανοποίησης και Νοηματοδότησης των Εκπαιδευτικών ΕΥΑΓΓΕΛΙΑ ΜΑΜΜΟΥ

 

 

 

 

1.       Παιχνιδοποιημένη ασύγχρονη εκπαίδευση: Καινοτόμες προσεγγίσεις για τη βελτίωση της εξ αποστάσεως μάθησης στην επαγγελματική εκπαίδευση και κατάρτιση ΓΑΛΑΝΗ ΜΑΡΙΑ-ΕΛΕΥΘΕΡΙΑ

2.       Πορεία προς την επιτυχία: Όταν οι πολλές ταχύτητες της Ελληνικής Εκπαίδευσης γίνονται ορατές μέσα από έναν διαγωνισμό. ΕΜΜΑΝΟΥΗΛ ΜΑΥΡΕΛΟΣ